3.2电磁铁 课件（16张PPT）

课件16张PPT。教科版小学科学六年级上册电磁铁磁化 磁铁让铁钉暂时具有了磁性，这种现象叫做磁化现象。一旦把磁铁拿掉，铁钉的磁性就消失了。
复习回顾：奥斯特实验（1）通电导线可以产生磁性。（2）把导线缠成到线圈，
磁性会增大。电磁铁的制作制作铁钉电磁铁制作方法：
1.每组缠两个电磁铁，缠绕方向不同，
缠绕40圈。
2. 两头留出引出线。
3. 两头打结固定。像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。测试铁钉电磁铁实验要求：
（1）小组分工合作，一人负责通断电，一人负责把钉尖接近大头针。
（2）接通电源后用钉尖接触大头针，观察现象。
（3）断开电源，轻敲一下铁钉，再用钉尖接近大头针，
观察现象。
（4）反复验证，检验结论。
（5）填写“实验记录表1”。重要提示：
我们的装置是很耗电的，不要长时间接在电池上。实验完成后，请及时断开和电池连接的导线。测试铁钉电磁铁实验要求：
（1）小组分工合作，一人负责通断电，一人负责把钉尖接近大头针。
（2）接通电源后用钉尖接触大头针，观察现象。
（3）断开电源，轻敲一下铁钉，再用钉尖接近大头针，
观察现象。
（4）反复验证，检验结论。
（5）填写“实验记录表1”。小结：电磁铁接通电流， 磁性。
断开电流，磁性 。产生消失电磁铁有南北极吗？（N）（S）（S）（N）（N）（S）电磁铁有南北极吗？（N）（S）（N）（S）电磁铁有南北极吗？实验方法：
1、等磁针稳定后，再通电测试。2、测试时，分别把电磁铁的钉尖从水平方 向靠近小磁针的南北极，观察现象。（红色为北极）3、根据实验现象，判断你手中的电磁铁的南北极并记录在实验记录表2中。电磁铁的南北极可能
和什么因素有关呢？实验结果：线圈的缠绕方式： 从里向外
顺时针方向 从外向里
逆时针方向影响电磁铁南北极的因素实验方法：
（1）电池正负极接法相同，分别测试线圈缠绕方向不同的钉尖磁极，填写“实验记录表3” 。
（2）线圈缠绕方向相同，分别测试电池正负极接法不同时的钉尖磁极，填写“实验记录表3 ”。
我们发现 或
会改变电磁铁
的南北极。改变电池正负极接法改变线圈缠绕方向