习作七：我有一个想法 课件

(共16张PPT)
我有一个想法
三年级语文（部编版上）习作七
教学目标：
1、引导学生观察生活，做一个善于发现问题的孩子。
2、根据自己的发现，提出积极合理的解决办法。
3、引导学生围绕习作要求，把自己发现的生活中存在的现象或问题清晰地描述出来，并能提出改进的建议或办法，表达出自己对美好生活的向往。


看图体会：
我们的生活
如此美好！
妈妈做的美食
我家就在这座美丽的城市里
旅游时看到的美景
美丽的校园
观察发现：
观察这些图片，你发现哪些有违我们美好生活的现象？
你在生活中还发现过哪些不好的问题或现象？
我来支招：
针对这些现象，说说你的解决方法。
在生活中发现的问题，你是否想过用什么方法来改进或解决呢？
想一想：
我们的生活如此美好，如果发现生活中的有些现象或问题影响我们的生活，我们该怎么办呢？
提出改进建议和解决办法，让生活更加美好！
例如：我们学校里经常有同学会丢失一些小东西，而同学们捡到东西后一般都交给老师，由于学校人多，所以很难找到失主。如果学校能在显眼的位置放置一个失物招领的柜台，把同学们丢失的东西展示在里面，就能及时让失主找到东西了
分析一下：
分析这段话，哪些是发现的问题？哪些是自己的想法？
分析一下：
分析这段话，我有一个什么想法？
为什么会有这个想法？
阅读习作要求，把重点内容画下来。
写 什 么
写在生活中引起“我”关注的现象或问题，再写“我”对这些现象有什么想法，还可以写改进的办法或建议。
写作思路：
结尾：点明中心、呼应开头，表达自己对美好生活的向往。
开头：可以用议论来引入，也可以用开门见山的方式点明中心。
中间：详细介绍自己发现的或同学列举的问题，可以介绍清楚问题的大概范围、对象和具体情况。以及自己为什么会有那样的想法。

议论式开头是这样的：生活是丰富多彩的，生活中有快乐的事情，当然，也有悲伤的事情、烦恼的事情，如果我们注意到了，改变它了，那么我们的生活会变得更加美好。
　　　
开门见山式开头是这样的：我有一个想法，就是在我们班里建一个微信公众号……
例如： 我一直希望我们班级设立一个微信公众号，这样就能把班级里发生的有趣的事情，同学们撰写的文章和书画作品直接推送给每位家长和同学。我们班级每天都会发生美好的事情，诗朗诵竞赛，读书活动，成语大赛，儿童节联欢会，等等。还有很多同学画的画特别好，写的字特别好，手抄报做的特别好，还有写的好文章，都没能发出来跟共享，让大家互相学习。如果设立了公众号，就能展示给大家了，大家可以相互学习，共同提高。
资料袋：

表现好想法的词语：
硕果累累
丰收在望
天高气爽
秋风萧瑟
落红不是无情物
化作春泥更护花
瓜果飘香
天高云淡
描写秋天景色的好词：
奇思妙想标新立异
独具匠心
独出心裁
例文赏析：
我有一个想法
我在育红小学三二班上学，我们的学校非常美丽，我很喜欢我们的学校。前几天，我发现我们教室里连一盆植物都没有。我想，如果能栽种几棵花草，教室里是不是就更美了？我把这个想法告诉了老师，老师觉得这真是个好主意。
我和几个同学凑钱买了几个花盆，又从各自的家里，带来几棵能分枝的花草，吊兰啦，滴水观音啦，橡皮树啦，仙人掌啦，一帆风顺啦，我们把把花移栽到花盆里，放到我们教室的窗台上，并且分好工，每天谁给它们浇水，大家都很兴奋，同学们争着要作这几盆花草的“保镖”。
没几天，这些小东西就在我们教室里生根发芽了，它们长得清清爽爽，绿意盎然，教室里充满了淡淡的花草香味，同学们都高兴得手舞足蹈。我们的教室变得更美丽了！


作业布置
我有一个想法
写好以后读给同学听
还要听听同学们的意见
谢谢欣赏
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