课件13张PPT。口语交际:有趣的动物戴上动物头饰,互打招呼要求:
说的人——大胆说,说明白
听的人——认真听,听明白 你喜欢哪种动物?
它有趣在哪儿?先想好
要讲的内容,再讲给同
学听。听的同学可以提
问或补充。交际话题交际要求吐字要清晰。
有不明白的地方,要有礼貌地提问。交际过程小组选择一种动物作为交际对象。说一说所选择的动物有趣在哪儿。说:说清楚有趣在哪儿,吐字清楚、不啰唆,音量适中,不扰人。
听:认真听听说话的同学说的动物哪里有趣,不要随便打断他人的发言。
问:没有听清或不懂的地方要礼貌地问,补充时要先肯定别人的说法,再提出自己的观点。利用口语交际评价单,从表达与倾听两个方面做出小组评价。 我最喜欢小猴子,它们聪明伶俐、活泼可爱。它们也很会爬树,还会用尾巴在树上倒挂金钩呢!交际范例 蝴蝶不仅外表美丽,而且还是大自然的有功之臣呢!它们帮助花儿传播花粉,让花儿开得更加美丽。 我最喜欢猫了,它们乖巧听话,工作起来相当认真负责。我还发现它们喜欢白天睡觉,晚上工作。 我最喜欢的是大熊猫,别看它身体笨重,爬起树来可灵活了。它们吃竹子的样子是不是很可爱呢?说一说,做一做 ◆ 推选出最有趣的动物。
◆ 小组合作,将课堂交流的关于动物的内容制作成介绍卡,汇总后做成班级小读本《有趣的动物》。感谢您的欣赏