人教版高中化学必修一2.1.1 简单的分类方法及其应用(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版高中化学必修一2.1.1 简单的分类方法及其应用(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-11 18:08:49 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
组织建设
化学 · 必修1
简单的分类方法及其应用
如何在超市中买薯片？
食 品
日用品
办公用品
．．．
水果
零食
饮品
粮食
…
问题导学
1、除了超市，我们生活中还有哪些地方用到了分类法？
问题探究
图1、图书馆陈列的图书
图2、商场摆放的商品
问题探究
网络中的信息分类
问题探究
分类：是把某些特征相似的物质归类到一起的方法。
问题探究
2、(1)请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念?
混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物
(2)请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？
问题探究
物质
纯净物
金属单质
非金属单质
化合物
酸
碱
盐
氧化物
单质
混合物
实践活动：选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸
稀有气体单质
Cu
O2
He
H2SO4
Ba(OH)2
KNO3
CO2、 MgO
空气、盐酸
问题探究
1、树状分类法——对同类事物进行再分类的方法。
分类的方法
优点：对同一分类进行再分类，系统性强，适合层 次包含关系。把事物认识得更加深刻，促进科学发展。
总结感悟
树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。
总结感悟
中国运动员
外国运动员
球类运动员
非球类运动员
问题探究
如何分类？
原因
角色多重性
前提
总结感悟
3、对于NaCO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3这几种盐又如何分类？
Na2SO4
NaCO3
K2CO3
K2SO4
钠盐
钾盐
硫酸盐
碳酸盐
交叉分类法
结论：不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，则有不同的分类方法。
问题探究
Na2CO3
Na2CO3
碳酸盐
钠 盐
Na2CO3
2、交叉分类法
总结感悟
4、这是交叉分类么?为什么?
伪交叉
注意：交叉分类法：物质类别之间有部分交叉
问题探究
含氧酸
无氧酸
一元酸
二元酸
用交叉分类法对下列物质进行分类
H2SO4
HCl
HNO3
H2CO3
活用活用
常用的简单分类方法
单一分类法
交叉分类法
树状分类法
特点：物质类别间有相交叉的部分
特点：同层次中各类别间相互独立
总结感悟
1．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应方程式是（ ）
A.3Fe+2O2=Fe3O4 B.CO2+C=2CO
C.NH4HS=NH3+H2S D.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
C
2．下列有五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同。请找出该物质，并说明理由。
⑴Fe、S、C、P
⑵H2、O2、N2、S
⑶Fe2O3、NaCl、CuO、H2O
⑷AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3
⑸CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3
Fe
S
NaCl
KNO3
K2CO3
3.下列各组物质中按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）
A.氧气?? 碱式碳酸铜??空气??????
B.胆矾?? 矿泉水?? 氖气
C.水银?? 水煤气??? 冰水混合物???????
D.?稀硫酸??火碱??? 金刚石
A
4.某种物质经检测，只含有一种元素，则该物质（ ）
A. 一定是纯净物
B.一定是单质
C.一定不是化合物
D.一定是混合物
C
组织建设
化学 · 必修1
简单的分类方法及其应用
如何在超市中买薯片？
食 品
日用品
办公用品
．．．
水果
零食
饮品
粮食
…
问题导学
1、除了超市，我们生活中还有哪些地方用到了分类法？
问题探究
图1、图书馆陈列的图书
图2、商场摆放的商品
问题探究
网络中的信息分类
问题探究
分类：是把某些特征相似的物质归类到一起的方法。
问题探究
2、(1)请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念?
混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物
(2)请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？
问题探究
物质
纯净物
金属单质
非金属单质
化合物
酸
碱
盐
氧化物
单质
混合物
实践活动：选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸
稀有气体单质
Cu
O2
He
H2SO4
Ba(OH)2
KNO3
CO2、 MgO
空气、盐酸
问题探究
1、树状分类法——对同类事物进行再分类的方法。
分类的方法
优点：对同一分类进行再分类，系统性强，适合层 次包含关系。把事物认识得更加深刻，促进科学发展。
总结感悟
树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。
总结感悟
中国运动员
外国运动员
球类运动员
非球类运动员
问题探究
如何分类？
原因
角色多重性
前提
总结感悟
3、对于NaCO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3这几种盐又如何分类？
Na2SO4
NaCO3
K2CO3
K2SO4
钠盐
钾盐
硫酸盐
碳酸盐
交叉分类法
结论：不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，则有不同的分类方法。
问题探究
Na2CO3
Na2CO3
碳酸盐
钠 盐
Na2CO3
2、交叉分类法
总结感悟
4、这是交叉分类么?为什么?
伪交叉
注意：交叉分类法：物质类别之间有部分交叉
问题探究
含氧酸
无氧酸
一元酸
二元酸
用交叉分类法对下列物质进行分类
H2SO4
HCl
HNO3
H2CO3
活用活用
常用的简单分类方法
单一分类法
交叉分类法
树状分类法
特点：物质类别间有相交叉的部分
特点：同层次中各类别间相互独立
总结感悟
1．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应方程式是（ ）
A.3Fe+2O2=Fe3O4 B.CO2+C=2CO
C.NH4HS=NH3+H2S D.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
C
2．下列有五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同。请找出该物质，并说明理由。
⑴Fe、S、C、P
⑵H2、O2、N2、S
⑶Fe2O3、NaCl、CuO、H2O
⑷AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3
⑸CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3
Fe
S
NaCl
KNO3
K2CO3
3.下列各组物质中按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）
A.氧气?? 碱式碳酸铜??空气??????
B.胆矾?? 矿泉水?? 氖气
C.水银?? 水煤气??? 冰水混合物???????
D.?稀硫酸??火碱??? 金刚石
A
4.某种物质经检测，只含有一种元素，则该物质（ ）
A. 一定是纯净物
B.一定是单质
C.一定不是化合物
D.一定是混合物
C