第3章 生命活动的调节（3.1～3.2）同步练习

3.1～3.2　
一、选择题(每题5分，共40分)
1.下列植物感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是(　　)
A.根向着地心方向生长
B.茎背着地心方向生长
C.含羞草的小叶合拢
D.根朝向肥料较多的地方生长
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，产生这一自然现象的内因是(　　)
A.温度高低不同
B.光照强度不同
C.生长素分布不均
D.生长激素分布不均
3.下列属于内分泌腺、能分泌激素的是(　　)
A.唾液腺 B．肠腺
C.汗腺 D．垂体
4.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是(　　)
A.植物的向光性
B.生长素集中在生长旺盛的部位
C.顶端优势现象
D.生长素促进扦插枝条生根
5.下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)
A.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C.乙烯和赤霉素都能促进果实发育
D.生长素类似物属于植物激素
6.盆景爱好者为了培育一株花卉，下列方法中不能使幼嫩植株向右上方生长的是(　　)
A.在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
B.把花盆放在窗台让其单侧照光
C.人工控制植株按要求的方向生长
D.把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放
7.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后分别测定其血液中的激素含量 (单位：微克/100毫升血液)下列叙述中，不正确的是(　　)
A.甲狗在实验中起对照作用
B．乙狗切除的是甲状腺
C．丙狗切除的是(脑)垂体
D．手术后乙狗发育正常丙狗停止生长
8．如图7－J－1为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是(　　)
图7－J－1
A．C点血糖含量高是糖尿病的表现
B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D．人体的正常血糖含量为140 mg/100 mL
二、填空题(每空3分，共45分)
9．植物能对环境中各种不同的刺激作出反应，常见的有向光性、向水性、________、向化性、向触性、向热性等。轻碰含羞草的羽状小叶，它的叶就下垂，这是因为含羞草具有________性；植物的根总是向下生长，是因为植物的根具有________性。
10．植物生命活动调节和植物激素有密切的关系，如植物的向光性和生长素的产生、运输、分布相关，根据已学知识回答问题。
(1)胚芽鞘尖端产生的生长素由形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为________运输。
(2)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，背光侧生长________，向光侧生长________，从而造成向光弯曲。
(3)生长素既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，表现为________性。
11．将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入4个暗箱中，如图7－J－2所示。其中第2和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答：
图7－J－2
(1)用________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
(2)用________两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力之间的关系。
(3)装置4中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是________________________________，根的生长方向是______________________________。
12．甲、乙两人在正常进食4 h后测定血糖含量，甲为0.1%，乙为0.14%。然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄糖溶液，并每隔15 min测定一次血糖含量，再将所测结果绘成如图7－J－3所示曲线。
图7－J－3
据图请回答下列问题。
(1)______患有糖尿病。
(2)1个多小时后甲血糖含量迅速下降，其主要去路是__________________________，这与血液中________的增加有关。
(3)1个多小时后乙血糖含量也下降，其不同于甲的血糖去路的是葡萄糖进入________________________________________________________________________。
三、实验探究题(共15分)
13．激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题。
组别
实验
动物
饲养
环境
饲料
实验结果
甲组
正常
蝌蚪
池塘水
普通饲料
正常发育成正常的成蛙
乙组
正常
蝌蚪
①
添加甲状
腺激素的
普通饲料
提前发育成很小的成蛙
丙组
破坏
甲状
腺的
蝌蚪
池塘水
普通饲料
停止发育
丁组
破坏
甲状
腺的
蝌蚪
①
添加甲状
腺激素的
普通饲料
正常发育成正常的成蛙
(1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须________，以排除其他因素的干扰。
(2)表中的①是________。
(3)该探究实验的结论是：甲状腺激素具有____________________的作用。该结论来自________的对照。
(4)实验结束后，应把实验动物放归适宜______________________________________。

详解详析
1．C　2.C
3．D　[解析] 唾液腺分泌的唾液淀粉酶能进入消化道，是外分泌腺；肠腺分泌肠液通过导管排出，进入小肠，不是内分泌腺；汗腺分泌汗液，不进入血液，不是内分泌腺；垂体能合成并分泌促甲状腺激素、生长激素等，进入血液，是内分泌腺。
4．C　5.B　6. A　7.D　8.C
9．向地性　向触　向地
10．(1)极性　(2)快　慢　(3)两重
11．(1)3、4　(2)1、3　(3)向光弯曲生长　向下生长(或不变)
12．(1)乙　(2)合成糖元贮存在肝脏和肌肉中
胰岛素　(3)尿液形成糖尿或泌尿系统
13．(1)相同　(2)池塘水　(3)促进动物生长发育
甲组和乙组(或“丙组和丁组”或“甲组和乙组、丙组和丁组”)　(4)自然环境(或环境)