春[上学期]

课件17张PPT。 四季吟
春游芳草地，夏赏绿荷池。
秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。 春
朱自清你知道吗？
朱自清：中国现代著名诗人和杰出的散文家。字佩弦，江苏扬州人，主要作品有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》等。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然淳厚的美。他热爱自然，描绘自然，文章寄托着对大自然的无限深情。
学习目标自主学习，整体感知带着问题快速朗读课文：
1、划出生字词，划出你认为用得准确、生动的词语句子。
2、梳理文章结构。？一、盼春
二、绘春春草图、春花图、春风图、 春雨图、迎春图
三、颂春
水涨 应和 薄烟 迷藏
酝酿 黄晕 蓑 笠
宛转 笼罩读一读- 春草图
本段描写抓住了春草的什么特征，找出表明这一特征的语句。
抓住春草生命力强，质柔，色鲜，生长茂盛的特征。 春花图
朗读第四段，回答问题。
1、找出自己最喜欢的语句并说说理由。
2、本段描写非常细致，看一看观察了春花的哪些情况。（花的形态、花的色彩、花的气味、花里传出的声音）
合作学习，讨论交流 春风图
本段中运用了哪些感官描写，分别找出。
触觉、听觉、嗅觉、视觉（发挥多种感官的作用，细致观察，细致描写）
合作学习，讨论交流 春雨图
1、哪些语句写出了春雨细密、轻盈的特点？
2、本段文字从静写到动，从物写到人， 由近写到远，试找出。
3、本段文字抒发了作者对春雨的什么感情？ “看，天地间灰蒙蒙，阴沉沉的，像一张巨大而无形的网，笼罩着整个大地……” 抒发什么感情？拓展迁移比一比写景是为抒发真实情感，不是为写景而写景，写景是借以抒情的手段，即借景抒情。 颂春
春天像刚落地的娃娃，
春天像小姑娘，
春天像健壮的青年，
……
作业1、背诵课文。
2、根据所学到的观察景物的方法，认真观察秋天的景物，写一篇文章，题目自拟。 绝句
（南宋） 志南和尚
古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。