六年级上册信息技术 10 逐帧动画 教案 闽教课标版
文档属性
| 名称 | 六年级上册信息技术 10 逐帧动画 教案 闽教课标版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 147.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2019-08-11 16:13:46 | ||
图片预览
文档简介
《逐帧动画》教学设计?
1教学目标
1.了解Flash软件中帧的种类及应用。
2.学会使用橡皮擦工具制作效果。
3.学会创作简单的逐帧动画,会测试动画效果并修改。
4.学会关注生活,充分发挥自身想像力,创作生活中其它类似的逐帧动画作品。
2重点难点
教学重点:
帧的概念与逐帧动画的制作。
教学难点:
帧的用途、帧的灵活运用以及创作生活中的逐帧动画。
3教学过程
活动1【导入】导入新课
?1、通过前面几节课的学习,我们见识了Flash软件在绘制和编辑矢量图方面有很强的功能,而它更加出色的功能是创作丰富多彩的二维动画作品。
2、演示Flash动画范例——吃西瓜.fla今天我们先来学习Flash动画中最常见,也是最简单的一种动画。
3、揭题:第10课逐帧动画。
活动2【讲授】探究新课
(一)、探究FLASH软件中的帧
1、分解范例时间轴上的帧大家请看这个软件窗口中的时间轴(鼠标点击“时间轴”并拉动它),它像不像平时我们所用的直尺?每个刻度下面的小方格就表示一个帧。
2、讲解帧的概念Flash动画是由一幅幅连续播放的画面产生的,其中每一幅画面称作一个帧(Frame)。帧是组成Flash动画的基本单位。
3、学生学习帧的种类和功能引导学生阅读学习教材第55~56页空白关键帧、关键帧、普通帧的概念。
4、引导学生一起打开Flash软件。
5、转播教师机,演示中提问:
(1)默认的第一帧是什么帧?
(2)在空白关键帧里画个圆,这时的帧什么帧?
(3)在第二帧处插入关键帧画面与前一帧有什么关系?
(4)在第五帧,点右键,插入帧,灰色的帧是什么帧?在问答中补充各种帧的作用与操作。
6、引导学生进行帧的操作练习。操作要求:
(1)第一帧创建关键帧。
(2)第二帧创建空白关键帧。
(3)第五帧插入帧。
(4)拷贝第一帧到第六帧的位置。
(5)删除第一帧。
(二)、创作逐帧动画
1、逐帧动画的原理:逐帧动画是动画的一种常见形式,他是将动画的连续动作分解成一张一张图片,把每一张图片用关键帧描绘出来。
2、演示flash动画范例——《吃西瓜》操作要领:
?? 1、新建一个Flash文档
?? 2、在第一个空白关键帧的舞台上绘制一个西瓜图形
?? 3、第二帧上插入关键帧,使用橡皮擦工具擦除第二帧中部分的西瓜,绘制西瓜被吃掉一口的效果。
?? 4、在第三帧、第四帧、第五帧??重复第3的操作。
?? 5、测试动画效果,修改并保存作品。
【提问】注意观察此动画有什么不妥之处?提示:吃的速度太快了解决方法:方法一:在相邻两帧间插入普通帧!方法二:调节帧频率(每秒播放的帧数)
3、学生操作画《吃西瓜》教师巡视指导,展示优秀作品。
活动3【活动】创新活动
在Flash中,创作一个倒计时的逐帧动画
总结:通过本节课的学习,我们认识了逐帧动画,认识了帧、帧频率,我们已经能够创作出简单的动画。要想制作出更漂亮的动画,一定要有足够的细心和耐心,俗话说得好,“千里之行,始于足下。”只要我们在今后的学习中,不断探索,不断进取,相信你们的明天会更好!谢谢大家!
1教学目标
1.了解Flash软件中帧的种类及应用。
2.学会使用橡皮擦工具制作效果。
3.学会创作简单的逐帧动画,会测试动画效果并修改。
4.学会关注生活,充分发挥自身想像力,创作生活中其它类似的逐帧动画作品。
2重点难点
教学重点:
帧的概念与逐帧动画的制作。
教学难点:
帧的用途、帧的灵活运用以及创作生活中的逐帧动画。
3教学过程
活动1【导入】导入新课
?1、通过前面几节课的学习,我们见识了Flash软件在绘制和编辑矢量图方面有很强的功能,而它更加出色的功能是创作丰富多彩的二维动画作品。
2、演示Flash动画范例——吃西瓜.fla今天我们先来学习Flash动画中最常见,也是最简单的一种动画。
3、揭题:第10课逐帧动画。
活动2【讲授】探究新课
(一)、探究FLASH软件中的帧
1、分解范例时间轴上的帧大家请看这个软件窗口中的时间轴(鼠标点击“时间轴”并拉动它),它像不像平时我们所用的直尺?每个刻度下面的小方格就表示一个帧。
2、讲解帧的概念Flash动画是由一幅幅连续播放的画面产生的,其中每一幅画面称作一个帧(Frame)。帧是组成Flash动画的基本单位。
3、学生学习帧的种类和功能引导学生阅读学习教材第55~56页空白关键帧、关键帧、普通帧的概念。
4、引导学生一起打开Flash软件。
5、转播教师机,演示中提问:
(1)默认的第一帧是什么帧?
(2)在空白关键帧里画个圆,这时的帧什么帧?
(3)在第二帧处插入关键帧画面与前一帧有什么关系?
(4)在第五帧,点右键,插入帧,灰色的帧是什么帧?在问答中补充各种帧的作用与操作。
6、引导学生进行帧的操作练习。操作要求:
(1)第一帧创建关键帧。
(2)第二帧创建空白关键帧。
(3)第五帧插入帧。
(4)拷贝第一帧到第六帧的位置。
(5)删除第一帧。
(二)、创作逐帧动画
1、逐帧动画的原理:逐帧动画是动画的一种常见形式,他是将动画的连续动作分解成一张一张图片,把每一张图片用关键帧描绘出来。
2、演示flash动画范例——《吃西瓜》操作要领:
?? 1、新建一个Flash文档
?? 2、在第一个空白关键帧的舞台上绘制一个西瓜图形
?? 3、第二帧上插入关键帧,使用橡皮擦工具擦除第二帧中部分的西瓜,绘制西瓜被吃掉一口的效果。
?? 4、在第三帧、第四帧、第五帧??重复第3的操作。
?? 5、测试动画效果,修改并保存作品。
【提问】注意观察此动画有什么不妥之处?提示:吃的速度太快了解决方法:方法一:在相邻两帧间插入普通帧!方法二:调节帧频率(每秒播放的帧数)
3、学生操作画《吃西瓜》教师巡视指导,展示优秀作品。
活动3【活动】创新活动
在Flash中,创作一个倒计时的逐帧动画
总结:通过本节课的学习,我们认识了逐帧动画,认识了帧、帧频率,我们已经能够创作出简单的动画。要想制作出更漂亮的动画,一定要有足够的细心和耐心,俗话说得好,“千里之行,始于足下。”只要我们在今后的学习中,不断探索,不断进取,相信你们的明天会更好!谢谢大家!