四年级语文下册期中测试题（二）（语文s版）

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语文S版四年级语文下册期中测试题（二）
班级 姓名 分数
积累与运用（56分）
一、 多音字组词。（6分）
hào（ ） xíng（ ） chèn （ ）
háo（ ） háng（ ） chēng（ ）
qiǎ（ ） zhǎng（ ） zā（ ）
kǎ（ ） zhàng（ ） zhā（ ）
二、比一比，再组词。（5分）
析（ ） 搜（ ） 坚（ ） 沸（ ） 授（ ）
折（ ） 瘦（ ） 竖（ ） 拂（ ） 援（ ）
三、按要求，写词语。（6分）
例：风和日丽 带风字的
一鸣惊人 带一字的
近义词：琢磨—— 偶然—— 往常——
反义词：亲昵—— 偶然—— 难受——
四、补充词语。（4分）
愁（ ）苦（ ） （ ）彩（ ）斓 风（ ）同（ ） 齐（ ）并（ ）
满（ ）遍（ ） （ ）耳（ ）聋 独（ ）无（ ） （ ）如（ ）涌
五、读句子，选词填空。（3分）
安静 宁静 平静
①这惊心动魄的场面过后，我的心才慢慢恢复了（ ）。
②渔夫的呼喝声打破了旷野的（ ）。
③会议开始了，喧闹的会场终于（ ）了下来。
六、在原句上修改病句。（3分）
①夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
②在老师的帮助下，我的作文水平大大地前进和提高了。
③他飞也似的慢慢走回实验室。
七、根据课文内容填空。（10分）
①老麻雀用自己的身躯 着小麻雀，她的目的是为了
。
②背诵《乐游原》：向晚意不适，驱车登古原。 ，
。
③默写《菊花》。
菊 花
④假如你的一个同学学习不努力，你会用哪句勤奋学习的名言劝说他：
八、造句。（3分）
渴望……
几乎……
虽然……但……
九、照样子，改写句子。（3分）
例：他星期天去了绍兴。
改写：星期天，他去了绍兴。
妈妈在丽丽十岁生日时把一套《童话故事》送给她。
改写：
例：他很急。
改写：他急得话也说不出来了。
他很忙。
改写：
例：冬冬转学了，因为他要搬家了。
改写：因为东东要搬家了，所以他转学了。
他浑身湿透了，因为他没带雨伞。
改写：
十、把正确解释的序号填在括号里。（4分）
“负”解释： A.背、 B.倚靠、 C.遭受、 D.具有、 E.欠、 F.败、 G.违背
（1）他在抗洪救灾时，腿负了伤。 （ ）
（2）两班的拔河比赛不分胜负。 （ ）
（3）为了建楼房，他家负了很多债。（ ）
（4）我决不辜负人民的希望。（ ）
十一、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。（4分）
（ ）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（ ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（ ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（ ）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
阅 读（14分）
一、 自读短文，完成练习。
我家院子里种了许多花，有米兰，玫瑰，太阳花……每年春夏间，它们 争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最爱的是迎风怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝都（落、飘、洒）满了寒霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶盛开着花，显示了它傲霜耐寒的性格。
， 菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得象雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。
再说形状吧，龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势，黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡，……这一束束菊花，在寒风中竟相开放，千姿百态，美丽极了。
我爱菊花。菊花啊，你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上。
1．划去括号里不合适的词语。（2分）
2．第二自然段中用来描写菊花的动词有 。（2分）
3．第三自然段是围绕 这句话写的。描写菊花的
形状时，作者用 比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用
比喻黄球菊的朵朵花儿。（3分）
4．按要求摘录句子或词组。（4分）
描写菊花性格的：
描写菊花颜色的：
描写菊花形状的：
5．我爱菊花，最主要的原因是：（3分）
习 作（30分）
一、能说会道：
你最喜欢哪一位同学？他的身上有什么闪光点？请你用几句话夸一夸这位同学。（10分）
二、笔下生辉：
以“……变……了”为题，写一个地方的环境变化。想想这个地方以前是什么样子，现在是什么样子的，为什么会发生这样的变化。把自己的所见所闻写下来，要写出自己的感受。（25分）
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