五年级上册数学3.2 2、5的倍数特征 课件 北师大版(共20张PPT)

课件20张PPT。1、填空
在42÷6=7中， 是 的因数，
是 的倍数。
在15×3=45中， 是 的因数，
是 的倍数。 6和742426和715和8454515和3复习： 复习
2、快速说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数。

7 × 8 = 56
56是7和8的倍数 7和8是56的因数3．下面5个数中，哪些是5的倍数？哪些是2的倍数？
10?? 17??? 15?? 33?? 35 36
5的倍数：10、15、35
2的倍数：10、362，5的倍数特征学习目标 1.理解2、5的倍数的特征，能判断一个数是不是2或5的倍数。
2.知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或是偶数。1、在百数表中用“ ” 圈出5的倍数；
2、小组讨论：5的倍数的特征。 小结： 个位上是0或5的数是5的倍数。活动一在下面的数中找出5的倍数。
28 45 53 80
75 34 89 95√练一练√√√ 我们一起在百数表中找出2的倍数吧。 1、在百数表中用“ ” 圈出2的倍数；
2、小组讨论：2的倍数的特征。
小结：
个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。活动二2的倍数不是2的倍数 下列数中，哪些是2的倍数，哪些不是？ 339 832 598 8123 100 655832、598、100动一动339、8123、655
2的倍数的特征 是2的倍数的数是偶数。不是2的倍数的数是奇数。认识奇数和偶数
个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。1910436654815378104364878跳一跳1536519我要找偶数回家我要找奇数回家
2，5倍数的共同特征 小结：
个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。找一找
验一验 50、
135、
2450
…… 80、
990、
3680
……1、下面的数是不是5的倍数？ 2、下面的数是不是2的倍数？ 3、 下面的数是不是2，5的倍数？ 98、
120、
1844
……巩固练习按要求填空。
26 35 40 55 10
84 95 78 53 90

2的倍数：_____________________________
5的倍数：_____________________________
既是2的倍数，又是5的倍数： ___________
偶数：_______________________________
奇数：_______________________________ 26、40、10、84、78、9035、40、55、10、95、9040、10、9026、40、10、84、78、9035、55、95、53
请你判断下面说法是否正确。智力大比拼 1、是2的倍数的数就是奇数。 （ ） 2、个位上是0、2、4、6、8的数就是2的倍数。 （ ） 3、既是2的倍数又是5的倍数的数的个位上的数字一定是0。 （ ）请你选择正确的答案(1)是5的倍数的最大两位数是(　　　)。
A、50 B、55
C、90 D、95D(2)最小两位数的偶数是( )。

A、10 B、50
C、80 D、90A（3）既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是( ).
A、10 B、50
C、80 D、90D智力大比拼80 一个两位数，十位上是8，并且是偶数,还是5的倍数。这个数是多少？想一想智力大比拼比赛结束谈谈你的收获小结：
个位上是0或5的数是5的倍数。小结：
个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数也是偶数，不是2的倍数是奇数。小结：
个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。作业：
1、完成书本34页练一练第1、4题。

2、思考题：
我是一个两位数，同时是2和5的倍数 ，十位与个位上的数字之和是7，我是多少？