五年级上册美术课外班课件+教案-10 黑夜猎手-全国通用(10张幻灯片)

文档属性

名称 五年级上册美术课外班课件+教案-10 黑夜猎手-全国通用(10张幻灯片)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 美术
更新时间 2019-08-11 18:49:30

文档简介

(共10张PPT)
黑夜猎手
插画B
猜猜它是谁?
黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。
一起动手来画画吧!

江动中国
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教案
课题: 黑夜猎手
课次 1课次 课程分类 主题插画再创作
授课对象 9岁以上 班级 插画B
关键词 造型、设计、线条
重点:能够抓住猫头鹰的外形,概括出猫头鹰外形
难点:抓住猫头鹰的特征,对不同部位进行合理的划分

教学目标
知识点目标:①了解猫头鹰的生活习性和外观特点。2.技能目标:①能够抓住猫头鹰的外形,概括出猫头鹰外形。②抓住猫头鹰的特征,对不同部位进行合理的划分。③利用各种线条对猫头鹰进行装饰,注意线条的疏密变化。智慧目标:①让孩子欣赏动物的美,提高自己的审美情趣。②拓展多角度思维,发挥多种方式表现物体想象力。

课前准备
1、材料准备:白色卡纸、彩色卡纸、双面胶、记号笔、彩铅。详见创作ppt; 2、教学ppt; 3、照相机:拍摄儿童上课时的欢快场景。

上课流程
第一阶段:开场引导导入:老师:小朋友们,今天老师要给你们猜一个谜语:黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。你们猜猜是什么?老师: 原来是猫头鹰,那你们知道猫头鹰的生活习性吗,它爱吃什么呀?老师: 它在黑夜出没,来捕捉偷吃庄稼的田鼠,那它是不是一名小小的黑夜猎手啊。第二阶段:探索发现(头脑风暴)导入:老师:那老师今天要跟你们科普一下猫头鹰,鸮(xiāo)形目是鸟纲下的一目,为夜行猛禽。鸮形目中的鸟被叫做猫头鹰,总数超过130余种。 老师: 在除南极洲以外所有的大洲都有分布。大部分的种为夜行性肉食性动物。该目鸟类头宽大,嘴短而粗壮前端成钩状,头部正面的羽毛排列成面盘,部分种类具有耳状羽毛。双目的分布,面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似,故俗称猫头鹰。别名神猫鹰。
第三阶段:想象力延伸导入:老师: 猫头鹰在黑夜出没,那我们今天能用黑白的线条把它给画出来么?
第四阶段:创作与表现导入:老师:接下来,我们就来设计一个酷酷的猫头鹰吧!详见《创作步骤PPT》备注:老师根据学生实际情况作品进行难易递增。
第五阶段:欣赏与评述导入:老师:说一说你最喜欢谁画的猫头鹰,为什么?作品完成后让学生相互欣赏和评述。

课程总结:
各位家长好,今天我的课程主题是《黑夜猎手》,这节课主要有以下几个知识点:了解了猫头鹰的生活习性和外观特点,能够抓住猫头鹰的外形,概括出猫头鹰外形, 并用线条对不同部位进行合理的划分,让孩子欣赏动物的美,提高自己的审美情趣。 在今天的课堂上,xxx小朋友……

课后思考
感受黑白线条的魅力,感受不同的艺术方式。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式,而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式,因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以,我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”,并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。


插画B 课程介绍
课题:黑夜猎手
类型:主题插画再创作
教学目标:
知识点目标:
①了解猫头鹰的生活习性和外观特点。
②复习线条知识。
技能目标:
①能够抓住猫头鹰的特征,概括出猫头鹰外形。
②利用各种线条对猫头鹰进行装饰,注意线条的疏密变化。
智慧目标:
①让孩子欣赏动物的美,提高自己的审美情趣。
②拓展多角度思维,发挥多种方式表现物体想象力。
二.家庭作业:
根据课堂用线条表现物体的学习,拓展出其他动物用线条表现的画面。



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