(共31张PPT)
熊二走,超市买月饼去?
熊大,你想买几个月饼呢?
咋们买4个吧?
熊大,那我要吃三个。
熊二,这样不公平。
熊大,那咱怎么分呢?
2
每只熊平均分了( )个
熊大
熊二
熊大,咱再买两个吧。
熊二,那咱们又怎么分呢?
1
它们每只熊可以平均分到( )个
熊大
熊二
熊大,我还想吃?
那咱们买一个超大的月饼。
那又怎么分呢?
每人分得( )块饼。
还能用整数表示吗?
一半
一半
平均分
1
-
2
写作:
2
1
读作:
二分之一
把一个月饼平均分成2份,每份是整个月饼的的 。
1
-
2
1.取出长方形纸,平均分成2份,将其中的一份涂上颜色,请你找到长方形纸的
课堂活动1:动手折一折
1
-
2
课堂活动1:动手折一折
1
-
2
1.取出长方形纸,平均分成2份,将其中的一份涂上颜色,请你找到长方形纸的
涂色部分:
没涂色部分:
3个
写作:
四分之三
读作:
2.取出正方形纸,把它平均分成4份,将其中的一份涂上颜色。
课堂活动2:动手折一折
里面有( )个
1
里面有( )个
3
里面有( )个
1
( )
2
3
5
( )
3
( )
课堂活动3:看图填一填,说一说。
( )
像 , , , , ……这样的数,都是分数。
分数线
2
分母
1
分子
把一个物体(或一个整体)平均分成几份,每一份或其中的几份都可以用分数表示。
( 表 示 平 均 分 )
(表示平均分的总份数)
(表 示 所取份 数 )
分数的写法
1
4
分 母
分 子
分数线
分数的写法:
先写分数线,
再写分母,
最后写分子。
读作:四分之一
1、用分数表示下面图形的涂色部分。
( )
( )
( )
( )
填写分数
1
-
2
1
-
9
1
-
2
3
-
8
1
-
4
8
-
9
3
-
4
5
-
8
用下面的分数表涂色部分,对的画“√”,错的画“×”
( )
×
( )
( )
( )
×
√
√
判断分数
用正方形折出一个你喜欢的分数,并涂上颜色。
创造分数
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获呢?
下 课
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