3.3分数混合运算 课件（14张PPT）

(共14张PPT)
混
分
运
合
数
算
人教版六年级数学上册第三单元
一、复习引入，说一说下面各题的运算顺序。
（1）25×24÷5 （2）7.2＋1.8－3
（3）28 ＋ 63 ÷ 9－17×5
（4）3.2÷[ ( 1.6＋0.7 )×2.5 ]
1、在一个没有括号的算式中，如果 只含有乘除法或者只含有加减法 ，要按怎样的顺序进行计算？
2、在一个没有括号的算式里，如果 既有加减法又有乘除法两级运算，应该按怎样的顺序进行计算？
（按从左到右的顺序）
（先算乘除法后算加减法）
3、在一个含有 括号 的算式里，应该按怎样的顺序进行计算？
(先算括号里面的，后算括号外面的。)
一、复习引入，总结整数、小数混合运算的运算顺序
学习目标
1、我会运用分数乘、除法的知识解决日常生活中简单的实际问题。
2、在 解决实际问题的过程中，学会分数混合运算的运算顺序和计算方法 。
二、探究新知
二 、探索新知，解决问题，交流分享
你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。
（先独自 思考，再小组交流，时间五分钟）
三 、探索新知，交流分享
你能用综合算式解决这个问题吗？
3. 谁读懂了它的意思，说一说。
问题：1. 你知道了什么？
2. 你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、
下底和高分别是 m、 m、 m。这块玻璃的
面积是多少？
5
3
5
4
4
3
5
3
（ ＋ ）× ÷2
5
4
4
3
＝ × ×
5
7
4
3
2
1
＝ （ ）
40
21
三、巩固与练习
2×2×6
2÷ ×6
1
2
三、巩固与练习
1
1
9
1
分数连除，先化除为乘，再一起约分，计算更简便。
三、巩固与练习
1
3
三、巩固与练习
1
1
1
2
三、巩固与练习
四、总结与收获
通过今天的学习，你有什么收获呢？
分数四则混合运算的运算顺序：
一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，
按照从左到右的顺序依次进行计算。
分数四则混合运算与整数的运算顺序相同。
有括号的要先算小括号里面的，再算中括号
里面的，最后算括号外面的；
在没有括号的算式里，如果含有两级运算要先算乘、除法，再算加、减法；