课件28张PPT。语文园地学完本单元的课文,你们有什么发现?交流平台描写事物、抒发感情的其他方法:交流示例片段赏析 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地
叫唤,长短不同,粗细各异,
变化多端,力避单调。在不思考:老舍是怎样生动、细致地描写猫的? 运用对比的写法,写了猫在高兴时和不高兴时的不同情态,表现出作者对猫的喜爱之情。叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出,连半个小梅花也不肯印在稿纸上!它倔强得很!词句段运用读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上的相似之处。◇它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那
样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使
人一见就生爱慕之心。 对比,突出了花生虽然外表不美,但却具有默默无闻、朴实无华、不计较名利的可贵品质。◇(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都
很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的
朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且
太不寻常了。 以白鹤、朱鹭、苍鹭“大”“不寻常”来映衬,表现了白鹭的形体“适宜”,赞扬了白鹭平凡朴素的外在美。◇青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道
别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对
石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 将乡下小院的装饰和城市高楼门前的石狮子以及大旗杆进行对比,突出了瓜、藤、叶的可爱,表现了乡下小院的风景美。写话训练 运用对比或映衬的写法,写一个小片段。 示例:月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸引着人们。她总是在
寂静的夜晚默默地为大地添上
一抹光亮,给人们的心头添上
一抹温馨之感。 “骄傲”这个词在不同的语句中有不同的含义,这就是词语的语境义。比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。◇让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,
就开辟出来种花生吧。
◇人工智能的出现为人类的生活开辟了一
片新天地。···· 第一句话中的“开辟”意为:开发。第二句话中的“开辟”意为:开拓扩展。◇桂花树的样子笨笨的,不像梅树那
样有姿态。
◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。···· 第一句话中的“姿态”意为:姿势;样儿。第二句话中的“姿态”意为:态度;气度。 ◇(形容气候)_____________
_____________________________
◇(形容性格)_____________
______________________________ 张叔叔是一个温和的人,我们都喜欢缠着他玩。 这里气候温和,适宜居住。我还知道日积月累蝉
[唐]虞世南
垂 饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。 虞世南(558—638),字伯施,越州余姚(今属浙江)人。唐代书法家、文学家、诗人、政治家。与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。代表作有《出塞》《怨
歌行》《赋得临池竹应制》等。作者简介【垂 】古代官帽打结下垂的部分。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。
【清露】清纯的露水。 【流响】指蝉长鸣不已,声音传得很远。流,发出。
【疏桐】高大的梧桐。疏,开阔、稀疏。
【居高】指栖息在高处。 【藉】凭借、依赖。词语解释诗歌赏析 这是一首咏物诗,采用了托物寓意的手法。诗人写蝉饮露水,在树上高叫,所以声音传得远,实际上是借蝉咏怀,表明自己品格高洁,不需借助外力,自能声
名远播。这是唐人咏蝉诗中最早
的一首,很为后人所称道。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
——[元]王冕《墨梅》
(赞美梅花高洁的品格)托物寓意的诗句千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
——[明]于谦《石灰吟》
(赞美石灰忠诚清白的品格)咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
——[清]郑燮《竹石》(赞美竹子坚忍不拔的品格)感谢观看