六年级上册信息技术 2.5学习好帮手 教案 浙江摄影版（新）

第5课?学习好帮手
1教学目标
知识目标:
知道网络中有各学科学习资源,能帮助自己学习更多的知识。
能力目标:
通过查找相关学习网站,体验网络学习资源的丰富性,掌握用多关键词搜索的方法。
情感目标:
通过网络搜索各类学习资源,感受网络在线学习的优越性,形成利用网络帮助自己学习的意识,激发学生的学习兴趣。
2学情分析
学生对多媒体技术在教学中的应用并不陌生,在遇到学习困难时,到网上搜索寻找帮助也已有所尝试,但在网上寻找合适的学习网站、利用网络资源快速有效帮助学习,没有系统的学习和思考过,通过本课的学习对运用新科技技术帮助自己更有效的学习,有更深的了解和更灵活的运用。
3重点难点
教学重点:
利用搜索引擎及用关键词查找学习资源。
教学难点:
如何使用正确的关键词查找资源。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
一、引导激趣
1、课件播放 《互联网正改变我们的生活和学习,你知道吗?》
2、引发学生思考随着技术的发展,学习的方法、模式发生很大的改变。
活动2【讲授】
二、丰富多彩的教学软件
1、了解平时的课堂是怎样上课的?
2、演示课堂辅助教学软件、电子课本等。
3、小结课堂中运用教学软件使学习更“生动、形象”并板书。
4、引出课题《5、学习好帮手》
活动3【活动】
三、形形色色的学习网站
1、考一考 借助互联网,解决英语谚语看不懂的学习困难。
2、帮一帮 讨论如何设定合适的关键词才能更快速更准确找到所需的电子课本。
3、讨论:如何在众多的查找到的网上资源中,学会甄别选择合适的学习网站。
4、比一比:讲解搜索大比拼关键词查找并分享实用好网站的任务要求。
5、尝试在关键词中加什么词能找到更精彩的网站,如加“酷”、加“动漫”、加“精品”等。
6、分享找到的实用的学习网站,并说说推荐理由。
活动4【活动】
四、视频网站
1、简介可汗为学习所作的改变。
2、播放“在家上大学—全民MOOC时代”微视频。
3、介绍微视频网站:网易公开课、百度传课、浙江微课网
活动5【练习】
五、拓展延伸
1、手机APP:
作业帮、扫二维码、英语一起作业等。
实例操作,解决奥数和知识大全中的难题。
活动6【总结】
教师小结，学生
活动7【作业】
六、课堂总结
小结:
随着时代发展将有更多帮助学习的软硬件出现,它们都是我们的“学习好帮手”。