三年级上册信息技术 2.6漂亮花边-制曲线工具和填充工具 教案 清华版

第六课?漂亮花边—“曲线”工具和“填充”工具
学习?目标?
1、?掌握曲线工具的使用方法。?
2、?灵活运用曲线工具画画。?
3、?培养学生自主学习的能力，学会发现问题、分析问题、解决问题这一学习?方式。?
重点
?曲线弯曲处的调整,即每条曲线画完都要调整二次。??
难点?
三种曲线的画法。?
师生活动过程?
预习导航：
创设情境?导入新课??
1、认识曲线工具并学习曲线工具的画法。?
2、画树叶。?
3、想一想生活中有哪些图形是曲线组成的。
?4、想一想一幅海底世界的画。?
设计意图，预习是提高课堂有效的关键，培养学生课前预习能力。
交流展示：
创设情境?导入新课??
1、同学们，现在是什么季节呀？?
2、这节课老师将带着大家一起去欣赏五彩缤纷的秋叶。?
请大家拿出树叶我们能不能用电脑中的画图程序把它们画出来？?
学生欣赏、思考，谈自己的看法。?
4、同学们想一下，画这些漂亮的树叶要用到画图程序中的用什么工具画最合适呢？引出曲线工具。?
在画叶子之前我们一起先来研究曲线的画法。?自主探究，尝试曲线工具的方法。?
设计意图：创设情境，引出课题,调动课堂氛围，激发学生学习的积极性和绘画的热情。用生活中的常见的树叶给学生予感官刺激,引导学生注意观察,活跃课堂氛围，激发学生好奇心,求知欲,从而有创作热情,乐于接受学习.?
引导品学：
任务驱动??自主探究???????
任务一??画一个弯度的曲线?
１、出示一个弯度的曲线，请学生画一画，尝试。?质疑：有问题吗？请会使用曲线工具的学生讲讲画法。?
2、演示曲线工具的画法，并分步板书步骤。向学生强调当画一个弯度的曲线时要调整两次，否则曲线不回固定。?
3、根据老师的演示再请学生操作。?
4、请学生演示并总结一个弯度曲线的画法。?
任务二??画一高一低的曲线?
5、出示一高一低的曲线质疑怎么画？小组交流，动手尝试。?
6、请生交流?
7、师演示画法，并进行小结。?
任务三??画封闭曲线?
8、画叶子的另一条曲线怎么画？观察，思考、交流。?
9、演示总结封闭的曲线画法。
10、画一画准备的树叶。根据老师演示学生继续尝试，动手操作，比较、交流。?
11、展示作品?
12、说一说生活中还有哪些由曲线组成的美好事物。
?13、展示一些曲线图形?展示作品，欣赏、评价?
全班交流生活中的曲线事物??
任务四?画树叶?
14、想一想这片树叶用我们学过哪种画曲线的方法能画出来呢？?学生动手尝试?
请学生交流：发现原来用三种画法都能画出美丽的树叶。?再请学生用三种方法画树叶。
?15,展示学生的作业。?
设计意图：创设美好的情境,将学生带领到情境中,在画画的过程中，激发学习兴趣和丰富的想象力，自主探究的能力。养成良好的信息课堂习惯。
?四、反馈拓展：评价展示??????
１、同学们想一想生活中还有哪些画可以用曲线工具画出来？?全班交流曲线工具的运用在画鱼、波浪、小桥、弯曲的小路、眼睛、雨……?
2、请你发挥想象把你想到的能用曲线工具画的图形画下来。?全班动手尝试。
?3、展示评价作品。?
4、小结本课：同学们你们学的开心吗？能告诉我这节课你的收获吗？?设计意图：?创设美好情境,自由创作，激发学生创作欲望和丰富的想象力,学生在情境中绘画得到提升，技能得到段练。通过展评,分享成果并提高技能，取长补短。回顾所学知识，加深学生印象。?