五年级下册信息技术 8美化网页 教案 闽教版

8 美化网页
教学目标：?
了解网站的整体风格。?
掌握在网页中添加图片的方法。?
能够根据实际需要编辑加工图片。?
懂得设置网页背景。?
教学重点和难点：?
1.教学重点：?
插入图片、设置图片属性、编辑图片、设置网页背景。?
2.教学难点：?
网站的整体风格、图片的替代文本。?
教学过程：?
导课?
1.展示优秀设计风格的实例网站，如海底世界网站、三坊七巷网站等。?
2.引言:我们看到的这些网站，只是无数设计优秀网站中的一两个，一个成功的网站是技术与艺术的完美结合，有了内容，网页要进行相应的美化，才能做到内容与形式的统一。?????
3.课件显示课题:第8课《美化网页》。?
观着教师展示的网站，感受网站成功的界面设计。?
倾听、了解成功网页是技术与艺术的完美结合，跟随教师引导，进入本课的学习。?????
明确课题—美化网页。?
设置体验型情境，让学生观察，感受网站界面设什的成功
激发学生学习的欲望。?
交流讨论理解新知?
1.布置任务：四人一组，选择一两个优秀设计风格网站，就网站风格进行点评，并与同学交流讨论。?
优秀设计风格网站网址可以由教师提供，指导学生从色彩、版式、布局等方面进行评价。?
2.请个别小组代表汇报自己的想法，并用例证展示。?
3.点评学生代表汇报，多元评价学生，注重激励，纠正偏差之处，补充遗漏之点，指导学生多从色彩联想方面感受网站的风格，并举例说明，如红色代表热烈、蓝色代表博大、绿色代表活力等。?
用自己的语言说出自己对所浏览的网站风格的感受，分小组交流讨论学习，纠正或强化自己的观点。?
倾听小组代表发言，并对照同学的发言对自己的想法进行纠正或强化。?
听教师点评，学习如何点评网站风格，理解色彩的心理联想。????
?提供真实的上网环境.培养学生对两站风格的鉴赏及
评价能力，
学习从色彩联想方面点评网站。?
任务驱动，自主探究?
1.边讲解边演示在网页中插入图片及对图片进行属性设置、设置网页背景等知识技能。教师不展开详细的讲解，只是给学生提示一下方向。?
2.布置任务：请同学们参考教材P44--47内容，上机实践，熟悉如何在网页中插入图片并对图片属性进行必要的设置。?
引导学生在探究的过程中，细心观察图片属性对话框中相应选项，如文本。????
3.巡视全班，个别辅导，关照学生是否能应用以往在Word中学习插入图片的经验进行迁移学习，必要时进行集体点评。?
听讲，了解在网页中插入图片及编辑图片操作与Word中类似，学习如何设置网页背景。?
上机操作实践.完成教师布置的任务。在教师的引导下.了解图片属性对话框，感受替代文本的作用。在完成任务的同时，?熟练插入图片及设置网页背景操作。?
学习有困难时，及时寻求教师帮助，听取教师的点评。?
教师简单演示讲解，留更多的时间让学生进”自主探究。?
练习巩固，应用迁移?
1.布置任务:请同学独立完成教材P48创新活动中的相应任务1，小组协作完成任务?
2.教师提供“自动缩略图”相关知识性材料供小组学习选用。?
3.巡视全班，个别辅导，关注小组?
协作探究学习的情况，适当点评学生探究活动过程。?
4.展示小组学生代表完成的创新活?动成果，要求小组学生代表边展示边讲解。?
5.听取学生代表发言并引导全班同?
学一起评价，对相关拓展知识进行归纳，如“自动缩略图”按钮的作用，鼓励学生在网页中应用。?
小组合作，上机实践，参考教材P48,完成教师布置任务，进一步熟练插入图片文件、设置网页背景等知识技能，探究“自动缩略图”按钮的使用方法及作用。?
有困难时及时寻求教师
帮助，听取教师的点评。?????
观察同学的作品，进行点评，并对照自己的作品进行比较分析。???
听取教师点评，?进一步了解自动缩略图在减小图片文件容量大小、加快网页下载速度上的优点。?
新任务情境加深学生对知识的理解，提高认知灵活性，并进行适当的拓展
深化。?
归纳小结，梳理知识?
引导学生归纳小结本课的主要知识点。?
①网站的整体风格是网页给浏览者的整体感受；?
②美化网页常见的有插入与网页文本；?
内容相关的图片、设置合适的网页背景等。?
③“自动缩略图”按钮可以减小图片文件的大小，加快网页的下载速度。?
回顾本节课学习的知识技能，与教师一起小结归纳，梳理知识。?
归纳小结，系统化知识技能。