三年级体育课件 武术健身操 课件 全国通用(共18张PPT)

课件18张PPT。武术健身操雏鹰展翅教学设计 水平二 三年级 一、教学内容：
1、武术健身操——第五节：侧展运动
2、游戏——穿梭跑二、指导思想：坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标，使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。三、教材分析：武术是中华民族文化的瑰宝，是中小学校体育教学的重要内容，武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。 通过演练武术得到美育熏陶，使学生初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用套路锻炼身体的习惯。 四、学情分析：小学四年级学生正处于生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。他们的运动参与能力和性格爱好都具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地表现自我。武术运动恰恰是一项刚柔兼备的项目，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。五、教学目标：1、 初步掌握武术健身操动作，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。
2、 通过学生相互交流、尝试练习，使学生领会每个动作的含义，做到路线清楚，手形、步形正确到位。
3、 使学生能以积极认真的态度学习，培养学生团结协作、开拓创新的精神。 六、教学重、难点：教学重点：手形、步形正确到位
教学难点：3~4拍髋关节侧顶。第3和第4个八拍中的第5拍重心前移 。七、教学过程：开始部分
准备部分
基本部分
结束部分开始部分：1.课堂常规：
体委集合整队报告人数，师生相互问好，宣布本节课内容、要求、安全事项，安排见习生。
2.队列队形：三面转法
准备部分：1.热身模仿操：小兔子、小鸟、蛇头、蛇信子
2.复习前四节武术操。
学生在老师的带领下一起进行练习。
要求：动作认真到位 基本部分 一、第五节：侧展运动（4×8拍） 第一个八拍： 1—2拍:开步左摆
3—4拍: 右转蛇形

5—6拍: 双掌左摆

7—8拍：并步抱拳
第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。
第三个八拍：
1—2拍：开步左摆
3—4拍：右转蛇形
5拍：左前插掌
6拍：右前插掌
7—8拍：并步抱拳
第四个八拍：同第三个八拍，方向相反。
教学方法：
（1）教师做镜面示范，同时讲解动作名称和要领，学生边观看边听讲解边模仿老师的动作。
（2）学生自由组合，体验动作，先分解再整体，先慢后快
（3）教师巡视指导发现错误并及时纠正，激励掌握动作速度慢的学生。
要求：动作规范，富有朝气。二、游戏：穿梭跑游戏方法：
将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米成一路纵队站立。
游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速的变换方向和做武术操。甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。
规则：
乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负一分。但遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。
结束部分：1、教师带领学生做放松操。
2、教师整评本节课的优缺点，师生“抱拳礼”宣布下课。密度与器材
预计练习密度为30%—35%。
器材：操场谢 谢！