人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量课件（38张PPT）

(共36张PPT)
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
学习 目标
预习 探路
1、认识时间和长度的测量工具及其国际单位。
2、测量长度和时间的多种途径。
1、国际单位制中，长度的主单位是________。常用单位：___________________________。
2、长度测量的常用的工具是______________。
3、时间的国际单位：__________，测量 工具：_____。
4、误差：__________________的差异叫误差，减小误差的方法：________________________。
注意：误差只能减小，不能避免；而错误能够避免。
视觉是不可靠的（一）
用眼观察两个红色的圆圈一样大吗？再测量一下进行比较。
视觉是不可靠的（二）
用眼观察两条线段一样长吗？再测量一下进行比较。
一、国际单位制
1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。
2、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。
3、我国法定的单位采用国际单位制单位。
（1）长度的国际单位是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm
二、长度单位
1dm＝0.1m=10-1m
1km＝1000m=103m
1cm＝0.01m=10-2m
1mm＝0.001m=10-3m
1μm＝0.000001m=10-6m
1nm＝0.000000001m=10-9m
2.常用长度单位之间的换算
理性提升
方法构思
单位换算的格式
400m=_______μm
400m=400×106μm=4×108μm
52nm=_______cm
52nm=52÷107cm=5.2×10-6cm
小试牛刀：
1、500m= m
2、86nm= m
3、给下列物体标出单位及数据
中学生身高大约15.7 .
粉笔盒高度大约为8 .
一支铅笔直径约为10 .
5×108
8.6×10-8
dm
cm
mm
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
会认：
三、正确使用刻度尺
单位
零刻度线
量程
分度值
刻度尺是常用的测量工具。
会选：
测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等
在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.
刻度尺是测量长度的基本工具。
例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
会放：
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
会看：
读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
√
会读：
２.７８cm
读数时，要估读到分度值的下一位.
分度值 ；物体长度 .
分度值 ；物体长度 .
1mm
2.78cm
1cm
2.7cm
会记：
记录的测量结果应由准确值、估读（计）值和单位组成。
２.７８cm
数字： 准确值 + 估计值
单位:
有且仅有一位
由分度值决定
记录的测量结果
思考？？？？？？
想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案
测多算少法（累积法）
测量长度的特殊方法
相互配合法（卡测法）
（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
化曲为直法（等效替代法）
随堂练习
用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米
B
木块A的长度是_______厘米
2.35
随堂练习
二、时间的测量
1、基本工具：停表
2、时间的单位及换算
（1）国际单位制，基本单位是秒（s）
比秒大的单位：时（h）、分（min）
比秒小的单位：毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）
（2）换算关系：
1h = 60min=3600s
1s = 103ms= 106μs= 109ns
（一）、定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
（二）、误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）：
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
２、仪器本身不准确 。
３、环境温度、湿度变化。
五、误差
3.误差不是错误：
（三）注意：
1.误差是不可避免的，误差不可能消
除,只能尽量的减小。
2.减小误差的办法:
A、多次测量取平均值。
B、使用精密的测量工具。
C、改进测量方法。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
小结归纳
2
小资料
有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
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2
小资料
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
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2
小资料
有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 (25.7cm×7＝179.9cm)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗 全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。
中考链接
1.（2013宜宾）小刚学习了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80 （填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为 cm。
2.（2013内江）2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）
A．2.5μm=2.5×10-6m B．2.5μm=2.5×10-5dm
C．2.5 μm=2.5×10-6cm D．2.5μm= 2.5×10-9m
cm
3.10
A
2.4
木块A的长度是_________ 厘米。
练 习
当堂测试
1
有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。
1.42
1.52
mm
当堂测试
2
当堂测试
3
图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ）
D
没对齐、
没紧贴
没放平、
没紧贴
没紧贴
正确