(共39张PPT)
语文园地七
椰树
yē
识字加油站
认一认
贝壳
ké
沙滩
tān
骆驼
luò
tuó
沙漠
mò
骏马
jùn
悬崖
xuán
yá
海滩
椰树
贝壳
沙漠
胡杨
骆驼
高原
雪莲
骏马
悬崖
青松
雄鹰
海滩
椰树
贝壳
沙漠
胡杨
骆驼
高原
雪莲
骏马
悬崖
青松
雄鹰
你发现了什么？
yē
ké
mò
luò
tuó
jùn
xuán
yá
我的发现
每组第一个词语介绍了典型的地貌（海滩、沙漠、高原、悬崖），第二个词语是该地貌中具有代表性的植物（椰树、胡杨、雪莲、青松），第三个词语是该地貌中具有代表性的动物（贝壳、骆驼、骏马、雄鹰）。
悬崖
胡杨
椰树
骆驼
贝壳
沙漠
连一连
字词句运用
用部首查字法查出下面的字，填一填。
要查的字
部首
部首页码
除去部首有几画
字的页码
读音
组词
亏
申
丹
一
20
2画
277
kuī
亏欠
丨
21
4画
446
shēn
申办
丿
21
3画
86
dān
丹心
注：查以上生字所用工具书为商务印书馆《新华字典》第11版。
如果一个字不能拆开，分不清属于哪个部首，可以查它的起笔。
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。
云开雾散
微风习习
冰天雪地
风雨交加
云雾缭绕
寒风刺骨
鹅毛大雪
电闪雷鸣
liáo
ɡǔ
é
mínɡ
这些词语都是描写天气的。
云开雾散
微风习习
冰天雪地
风雨交加
云雾缭绕
寒风刺骨
鹅毛大雪
电闪雷鸣
说一说
我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，人们即使穿着厚厚的羽绒服，也会感到寒风刺骨。
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
◇“我要把大海藏起来。”于是，雾把大
海藏了起来。
◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔
到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁
环滚走了。
juàn
小狗伸了个懒腰，又倒头睡了。
大白鹅昂着头，高傲地在院中踱来踱去。
有趣的句子我也会说：
这两个句子把雾和风都当作孩子来写，用上奇特的想象，让雾散、刮风等普通的自然现象变得有趣。
写
话
看看右面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？
快把你想到的写下来吧！
先观察图画，看看图上有哪些事物，再根据图中人物（动物）的表情来展开想象整个故事。
想象要大胆合理。在描写时可以从人物（动物）的动作、神态、心理活动上着手，突出人物（动物）的特点。
写话指导
写话范文
一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。
写话1：小老鼠大吃一惊，心扑通扑通直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来几十个盒子，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。
写话2：小老鼠大吃一惊，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得大大的，好可怕呀。小老鼠惊慌失措地准备逃跑，结果爪子不小心碰到鼠标，猫不见了，出现了一只大老虎！小老鼠更慌了，飞快地逃回了洞里。
展示台
棉被
泼水
带领
展现
散步
南瓜
纸巾
低头
战士
土地
今天
口令
带领
穿戴
以后
已经
再见
正在
果园
圆心
汽水
气体
心情
晴天
.
.
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错别字大会诊
加点字是易错或易混淆的字。如果写之前认真地看一看，想一想，记一记，就可以避免写错字。
棉被
泼水
带领
展现
散步
南瓜
纸巾
低头
战士
土地
今天
口令
找不同
左边是一组形近字。“纸”和“低”偏旁部首不同，“低”字右边多一点；“士”和“土”是两横的长短不同；“今”比“令”少一点。
被——
视
泼——
领——
展——
步——
南——
歩
同音字大较量
带领
穿戴
以后
已经
再见
正在
加点的字读音相同，字形不同。
小练习：选字填空。
◇早上，老师（
）着一群穿（
）整齐的少先队员做早操。（带、戴）
◇请你坐（
）椅子上，（
）把这道数学题检查一遍。（在、再）
◇你可不可（
）把这首（
）经学过的古诗背下来？（以、已）
带
戴
在
再
以
已
形近字大比较
果园
圆心
汽水
气体
心情
晴天
园：园地
园丁
圆：圆形
圆桌
气：天气
空气
汽：汽车
汽油
情：心情
情景
晴：晴朗
晴好
组词区分
日积月累
数九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。
《数九歌》是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求，也是向儿童传授气象知识、物候变化、农事事项的歌谣。
《数九歌》生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分之间整整90天的气候、物候变化情况。
在较冷的时节，人们以每九天数之，屈指度日，因此叫“数九”。
同学们，你们知道数九在阳历中对应的日期吗？
一九：12月22日～12月30日
二九：12月31日～次年1月8日
三九：1月9日～1月17日
四九：1月18日～1月26日
五九：1月27日～2月4日
背背下面的《二十四节气歌》吧！
二十四节气歌（节选）
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
拓展积累
我爱阅读
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞，
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞，
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。
阅读提示
《分不清是鸭还是霞》是一首绕口令，它把两个发音相近的字“鸭”和“霞”集中在一起，组成了简单、有趣、带有语韵的句子，读起来节奏感强、妙趣横生。
朗读指导
朗读时，首先要读准字音（尤其要读好“鸭”和“霞”的字音，iɑ由i向ɑ滑动），理解文意；其次要把握好语速并适当带一些感情，长句可读得舒缓些，短句可读得欢快些；最后要注意进行适当停顿，尤其是长句。
五彩霞在天空中，麻花鸭在水里，麻花鸭怎么“游进”了五彩霞，五彩霞怎么又“网住”了麻花鸭呢？
水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鸭游过来，看起来就像是麻花鸭“游进”了五彩霞，五彩霞把麻花鸭给“网住”了。
拓展发散
鹅过河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。
哥哥说：宽宽的河。弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
感谢您的欣赏
