口语交际：看图讲故事 课件（20张ppt）

课件20张PPT。口语交际：看图讲故事◇看图，先了解每幅图的内
容，再把这些图画的内容
连起来，讲一讲这个故事。
◇想一想，这个故事接下来
会怎样？交际内容（图）德国 埃·奥·卜劳恩按顺序讲清楚意图。
认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。交际要求☆观察图画现在是什么时候？
家里正准备干什么？
既然是父与子的故事，那儿子怎么不在呢？儿子去哪里了呢？妈妈会说什么？爸爸是怎么做的？爸爸去找儿子是心里会想些什么？
他会在哪里找到儿子？
找到儿子时他看到了什么，说了什么？ 第四幅图与第一幅图的场景相似，妈妈会对儿子说什么呢？ 重点观察妈妈的手势和饭菜的变化，思考妈妈的心理状态。第一幅图：晚餐时间到了，饭桌前不见
儿子，妈妈让爸爸去叫儿子。
第二幅图：爸爸来到儿子的房间，发现
儿子正趴在地板上津津有味
地看书。
☆明确图意第三幅图：儿子离开房间去吃饭，爸爸却被
书吸引住了。
第四幅图：儿子和妈妈准备开饭，在饭桌旁
等了很久，饭菜都凉了，却不见
爸爸回来。
第五幅图：妈妈又让儿子去叫爸爸来吃饭。
①爸爸趴在地上看书。
②爸爸和儿子一起趴在地上看书。 故事接下来会如何发展？☆猜测情节 晚上，母亲把一
盘热气腾腾的饺子端
上桌，父亲指着说了
句“真香”，放下报
纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。交际范例 父亲来到儿子房间，只见儿子趴在地上，翘着双脚，正津津有味地看一本书。父亲说：“别看啦！快去吃饭吧。” 儿子只好依依不舍地放下书，走出房间去吃饭。父亲心想：什么书让他看得忘记吃饭呢？于是，他看了一眼…… 儿子来到饭桌前坐下，父亲却没有过来。儿子只好和母亲一起等父亲。 等啊等啊，饺
子都凉了，父亲还
没有过来。母亲感
到十分奇怪，于是
让儿子去叫父亲来吃饭。 儿子来到自
己的房间，打开
门，看见父亲和
他之前一样，趴
在地上，翘着双脚，正在看他的那本有趣的书。 《父与子》是一部世界著名的漫画集，作者是德国的埃·奥·卜劳恩。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受。欣赏下面的漫画，故事接下来会怎样发展？白套近乎这下足够了感谢您的欣赏