课件29张PPT。欣赏歌曲：《世上只有妈妈好》哄人 先后 做梦 闭紧 红润
等人 呼吸 头发 粘上 汗珠 额头 沙子 乏力 哄人 先后 做梦 闭紧 红润
等人 呼吸 头发 粘上 汗珠 额头 沙子 乏力 字词识记读一读hǒnɡxiānbìjǐnrùnděnɡxīfàzhānhànéshāfámènɡ认气球哄先梦闭紧润等吸发额沙汗乏粘沉发先哄闭脸窗交流识记生字的好方法。
（加一加、换一换、拆一拆等）写一写上下结构左右结构半包围结构左右“月”写得瘦长些；“佥”的首撇、捺盖住下部，首横短，两点一样大，撇与末横相连。liǎn脸月重点字书写指导部首：结构：书写指导：上下chuānɡ窗部首：结构：书写指导：穴上宽下窄。“囱”写得方正，里面“ ”的点要出头。 睡梦中的妈妈是什么样的？第2～4自然段在结构上有何特点？睡梦中的妈妈（ ）。睡梦中的妈妈（ ）。睡梦中的妈妈（ ）。真美丽好温柔好累整体感知三段并列（角度）（中心词）（具体表现）课文品读 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。眉毛睡觉看图，用带“的”的短语描述画面。 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……想一想 为什么孩子看到妈妈微笑，就想到妈妈又想好了一个故事？ 妈妈经常微笑着给孩子讲故事。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，
发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。风儿小鸟散步唱歌妈妈还会干什么活？ 她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。你想跟妈妈说什么？妈妈睡了板书设计 本文通过孩子对睡梦中的妈妈的仔细观察，写出了妈妈的美丽、温柔、劳累和孩子对妈妈的关怀，表现了母子间浓浓的爱。课文主题如果母亲是雨
那我就是雨后的虹
如果母亲是月
那我就是捧月的星
母亲是我生长的根
我是母亲理想的果拓展发散一、在加点字的正确读音下画“____”。课堂练习先后（xiān xān） 关闭（bèi bì）
脸蛋（niǎn liǎn） 深沉（chén cén）
窗户（chuānɡ cuānɡ） 故事（sì shì）······（ ）的眼睛 （ ）地笑着
（ ）的眉毛 （ ）地闭着
（ ）的妈妈 （ ）地观察二、在括号里填上恰当的词语。明亮微微弯弯紧紧温柔仔细三、仿写句子。例：明亮的眼睛闭上了。→ 眼睛闭上了。1.乌黑的头发粘在额头上。→_______________。2.妈妈笑着。→ 妈妈________笑着。例：眼睛闭着。→ 眼睛紧紧地闭着。头发粘在额头上微微地朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。 提示：抓住第2～4自然段中每段的第一句话，提取关键词，便能明白睡梦中的妈妈是什么样的。当然，你也可以说自己的词，不一定非要跟课文中一样。
示例：“睡梦中的妈妈”美丽又温柔，但又显得好累。课后习题读一读，照样子说一说，看谁说得多。清澈柔顺 示例：圆溜溜的眼睛 大大的眼睛
直直的头发 花白的头发你看过家人睡觉的样子吗？说一说。 示例：妹妹睡觉的样子真可爱。她随意地横在床上，时不时还翻滚两圈。脸上红扑扑的，眼皮紧闭，偶尔还抖两下，嘴巴微张，发出沉沉的呼吸声。练写本课生字新词。
为妈妈做一件事，如洗脚、择菜等，让她感受你对她的爱。课外练习感谢您的欣赏
