识字1 场景歌 课件

(共31张PPT)
1.会认10个生字，会写10个生字。
2.正确、流利朗读课文。
3.认识量词，学会使用简单量词表达生活中常见事物。（重难点）
4.理解基础上背诵全文。（重点）










量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如一匹马的“匹”，一支笔的“支”等。
首先我们先了解什么是量词？
同学们，他们有什么共同之处（提示：他们都是在哪里出现的？）
都与大海有关，所以这是一幅海边风景图。
第一小节出现了哪几个量词？请同学们找出来。
只、条、艘、处。
你找出来了吗？
你还知道这四个量词可以用在什么地方吗？试着说一说。
一只鸟
一条裤子
一艘火箭
一处土坑
同学们，他们有什么共同之处（提示：他们都是在哪里出现的？）
他们都田园上的风光，所以这是一幅田园风光图。
第二小节出现了哪几个量词？请同学们找出来。
方、块、行、片。
你找出来了吗？
你还知道这四个量词可以用在什么地方吗？试着说一说。
一方水土
一块蛋糕
一行大雁
一片大海
同学们，他们有什么共同之处（提示：他们都是在哪里出现的？）
他们都公园里的风景，所以这是一幅公园景色图。
第三小节出现了哪几个量词？请同学们找出来。
道、座、丛、群。
你找出来了吗？
你还知道这四个量词可以用在什么地方吗？试着说一说。
一道菜
一座房子
一丛珊瑚
一群鸭子
请同学们在大声读一遍第四小节，说一说，这里的“红领巾”为什么用“一队”而不是“一条”，是写错了吗？
没有写错，因为这里的“红领巾”指的是少先队员，少先队员必须要佩戴红领巾，所以用“红领巾”指代少先队员。
请你根据上述的借代方法，连一连。
围裙
老花镜
报纸
粉笔
妈妈
奶奶
爸爸
老师
同学们，他们有什么共同之处（提示：他们都是什么时候出现的？）
他们都少先队员参加活动时的场景，所以这是一幅少先队员活动图。
第四小节出现了哪几个量词？请同学们找出来。
面、把、队、片。
你找出来了吗？
你还知道这四个量词可以用在什么地方吗？试着说一说。
一面墙
一把梳子
一队骆驼
一片面包
你还知道哪些量词，观察身边事物，请你说一说。
一张纸，一支笔，一块橡皮，一本书，一张桌子，一把椅子，一面黑板，一扇窗户，一间教室……
课文是用数量词分类集中组合，通过对海边、乡间、公园里、少先队活动等典型场景的描写，勾画出新时代儿童幸福的生活环境。
花花，花花好娃娃，
说起量词顶呱呱。
一头牛，两匹马，
三条大鱼，四只鸭，
五本书，六幅画，
七棵树，八朵花，
九架飞机，十辆车，
每个量词都对啦！
谢谢
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