1.4物质在水中的分散状况同步练习
一、选择题
下列混合物中的物质，不能称为溶质的是（）
A. 碘酒中的碘 B. 糖水中的糖 C. 泥水中的泥沙 D. 生理盐水中的盐
欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（）
A. 用托盘天平称取10.0 g氢氧化钠固体 B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量 C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）
A. 碘 B. 面粉 C. 蔗搪 D. 花生油
今天早上，妈妈为小新准备了丰盛的早餐：一杯牛奶、一个鸡蛋和几片面包，其中牛奶属于
A. 溶液 B. 悬浊液 C. 乳浊液 D. 纯净物
粗盐提纯的实验中，主要的操作顺序是（）
A. 过滤、溶解、蒸发 B. 溶解、过滤、蒸发 C. 蒸发、溶解、过滤 D. 溶解、蒸发、过滤
下列有关溶液的说法不正确的是（）
A. 溶液由溶质和溶剂组成，所以每种溶液里只有两种物质 B. 硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子 C. 配置0.09％的生理盐水的一般步骤是计算、称量和溶解 D. 在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中
下列物质属于溶液的是（）
A. 洗衣服用的肥皂水 B. 混有泥沙的河水 C. 医院用的生理盐水 D. 人体中的血液
现代教室中安装有白板，用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用墨水的溶剂常常是（ ）
A. 水 B. 食盐水 C. 酒精 D. 植物油
在25℃时，向不饱和氯化钾溶液中加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③溶液中氯化钾的质量分数，④25℃时氯化钾的溶解度，⑤氯化钾溶液的质量。其中不变的是（）
A. ①和④ B. ②和③ C. ③和④ D. ④和⑤
现有一组物质：盐水，汽水，碘酒，下列物质中不能跟它们归为同一类的是（）
A. 泥水 B. 糖水 C. 雪碧 D. 食醋
溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（）
A. 均一、稳定的液体都是溶液 B. 溶液组成中一定含有水 C. 海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰 D. 融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
将少量的①面粉，②酒精，③深紫色的高锰酸钾晶体，④泥土，⑤肥皂，⑥植物油，分别加入足量的水中并充分振荡，静置一段时间后不会分层的是(? ? )
A. ①④ B. ②③ C. ②⑥ D. ③⑤
二、解答题
甲、乙两种固体物质的溶解度表如下，请回答下列问题：
温度/℃
10
20
30
溶解度/g
?甲[]
15
25
50
乙
15
20
30
（1）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水多少？
（2）某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：
解：设蒸发水的质量为x，
300g×20%=（300g﹣x）×40%
解得：x=150g
试分析：他能否达到目的，并说明理由。
我国科学家屠呦呦荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰其在分离青蒿素应用于疟疾治疗方面的重大贡献。
?（1）青蒿素的化学式为C15H22O5，某同学构建了如图所示的青蒿素中各元素质量分数的模型，则图中B表示的是? ??元素。
（2）青蒿素易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水。这说明物质的溶解能力与溶剂的? ??有关。
?（3）青蒿素是治疗疟疾的特效药，疟疾是由疟原虫引起的血液传染病，主要以吸血蚊子为传播途径。本病主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗。从传染病角度看，疟原虫属于??? ? ?（选填“传染源”或“病原体”）。
1.4物质在水中的分散状况同步练习
一、选择题
下列混合物中的物质，不能称为溶质的是（）
A. 碘酒中的碘 B. 糖水中的糖 C. 泥水中的泥沙 D. 生理盐水中的盐
【答案】C
【解析】【分析】
本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、常见溶液的组成是正确解答本题的关键。
根据溶质的概念：被溶解的物质为溶质，据此常见常见物质的组成进行分析判断。
【解答】
A.碘酒是固体碘溶解在酒精中形成的溶液，碘为溶质，酒精为溶剂，故选项不符合题意；
B.糖水是糖的水溶液，糖是溶质，水是溶剂，故选项不符合题意；
C.泥沙不溶于水，泥沙水不是溶液，故泥沙不能称为溶质，故选项符合题意；
D.生理盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂，故选项不符合题意。
故选C。
欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（）
A. 用托盘天平称取10.0 g氢氧化钠固体 B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量 C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
【答案】C
【解析】【分析】
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键。
A.利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断． B.根据氢氧化钠易潮解，进行分析判断． C.根据配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液所需的仪器，进行分析判断． D.根据配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液实验步骤，进行分析判断。
【解答】
A.溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量=100g×10%=10g，故选项说法正确； B.氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量，故选项说法正确； C.配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，用到的玻璃仪器有烧杯和量筒、玻璃棒，故选项说法错误； D.将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签，故选项说法正确。 故选C。
把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）
A. 碘 B. 面粉 C. 蔗搪 D. 花生油
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查的是溶液的特征，难度不大。
一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性。
【解答】
A.碘不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故A错误；
B.面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故B错误；
C.蔗搪溶于水，与水混合形成的均一稳定的混合物，是溶液，故C正确；
D.花生油与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故D错误。
故选C。
今天早上，妈妈为小新准备了丰盛的早餐：一杯牛奶、一个鸡蛋和几片面包，其中牛奶属于
A. 溶液 B. 悬浊液 C. 乳浊液 D. 纯净物
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查有关乳浊液的知识点，根据乳浊液的定义进行解答。
【解答】
乳浊液是指由两种不相溶的液体所组成的分散系，即一种液体以小液滴的形式分散在另外一种液体之中形成的混合物。牛奶属于乳浊液。
故选C。
粗盐提纯的实验中，主要的操作顺序是（）
A. 过滤、溶解、蒸发 B. 溶解、过滤、蒸发 C. 蒸发、溶解、过滤 D. 溶解、蒸发、过滤
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查的是粗盐的提纯，难度不大。
知道粗盐提纯的过程就能够正确的解答本题。
【解答】
粗盐提纯的顺序是溶解、过滤、蒸发，故B正确。
故选B。
下列有关溶液的说法不正确的是（）
A. 溶液由溶质和溶剂组成，所以每种溶液里只有两种物质 B. 硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子 C. 配置0.09％的生理盐水的一般步骤是计算、称量和溶解 D. 在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了溶液的有关知识，侧重实验基本操作和实验原理的考查，注意实验的操作性、评价性分析，题目难度不大
【解答】
A.溶液是由溶质和溶剂组成的，但溶质可以有多种，故A错误，但符合题意；? B.只有存在自由移动的带电的离子才能导电，故B正确，但不符合题意； C.配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，故C正确，但不符合题意； D.要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，防止液体飞溅，故D正确，但不符合题意。
故选A。
下列物质属于溶液的是（）
A. 洗衣服用的肥皂水 B. 混有泥沙的河水 C. 医院用的生理盐水 D. 人体中的血液
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
【解答】
A.洗衣服用的肥皂水中含有悬浮杂质，不均一、不稳定，不属于溶液，故A错； B.混有泥沙的河水属于不均一、不稳定的悬浊液，故B错； C.医院用的生理盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确； D.人体中的血液属于不均一不稳定的乳浊液，故D错误。
故选C。
现代教室中安装有白板，用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用墨水的溶剂常常是（ ）
A. 水 B. 食盐水 C. 酒精 D. 植物油
【答案】C
【解析】【分析】
本题很简单，学生只要根据物质的状态和平时积累的知识来解答即可。
判断溶液中的溶质和溶剂时，一般前面的为溶质，后面的为溶剂，没有指明溶剂的溶液，水为溶剂。
【解答】
用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用墨水的溶剂是酒精。
故选C。
在25℃时，向不饱和氯化钾溶液中加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③溶液中氯化钾的质量分数，④25℃时氯化钾的溶解度，⑤氯化钾溶液的质量。其中不变的是（）
A. ①和④ B. ②和③ C. ③和④ D. ④和⑤
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度的概念。
根据饱和溶液和不饱和溶液的转化进行分析解答即可。
【解答】
在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在此过程中，水的质量不变，溶质质量增加，25℃时氯化钾的溶解度不变，溶液的质量增加。
故选A。
现有一组物质：盐水，汽水，碘酒，下列物质中不能跟它们归为同一类的是（）
A. 泥水 B. 糖水 C. 雪碧 D. 食醋
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查的是溶液的区分，难度不大。
溶液的特点是均一性和稳定性，据此解答。
【解答】
盐水，汽水，碘酒均属于溶液，B.糖水、C.雪碧、D.食醋均属于溶液，与所给物质一致，A.泥水不具有均一性和稳定性，不属于溶液。
?故选A。
溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（）
A. 均一、稳定的液体都是溶液 B. 溶液组成中一定含有水 C. 海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰 D. 融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
【答案】D
【解析】略
将少量的①面粉，②酒精，③深紫色的高锰酸钾晶体，④泥土，⑤肥皂，⑥植物油，分别加入足量的水中并充分振荡，静置一段时间后不会分层的是(? ? )
A. ①④ B. ②③ C. ②⑥ D. ③⑤
【答案】B
【解析】【分析】
解答本题的关键是要掌握溶液和乳浊液的特征，只有这样才能对问题做出正确的判断。
【解答】
加入足量的水中并充分振荡，静置一段时间后不会分层的是包括②酒精，③深紫色的高锰酸钾晶体，溶入水中形成溶液。
故选B。
二、解答题
甲、乙两种固体物质的溶解度表如下，请回答下列问题：
温度/℃
10
20
30
溶解度/g
?甲[]
15
25
50
乙
15
20
30
（1）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水多少？
（2）某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：
解：设蒸发水的质量为x，
300g×20%=（300g﹣x）×40%
解得：x=150g
试分析：他能否达到目的，并说明理由。
【答案】（1）解：10℃时，乙的溶解度为15g，其饱和溶液中溶质的质量分数为
设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变， 则150g×13.0%=（150g+x）×6.5% x=150g 故：需要加水150g；
（2）不能。20℃时，20％的甲溶液为该温度下的饱和溶液温度不变，溶解度不变，其饱和溶液的溶质质量分数不变
【解析】【分析】
本题难度不大，掌握溶质质量分数的计算方法、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键。
（1）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答； （2）某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍．20℃时20%的甲溶液，为该温度下的饱和溶液；他采用恒温蒸发水的方法，恒温蒸发水，温度不变，进行分析解答。
【解答】
（1）10℃时，乙的溶解度为15g，求出其饱和溶液中溶质的质量分数及需要加水多少；
（2）由20℃时，甲物质的溶解度可知，该温度下的甲的饱和溶液中，溶质的质量分数为；某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍．20℃时20%的甲溶液，为该温度下的饱和溶液；他采用恒温蒸发水的方法，恒温蒸发水，温度不变，有晶体析出，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，其溶质的质量分数不变，故他不能达到目的。 故答案为：（1）解题过程见答案；（2）不能，20℃时，20％的甲溶液为该温度下的饱和溶液温度不变，溶解度不变，其饱和溶液的溶质质量分数不变。
我国科学家屠呦呦荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰其在分离青蒿素应用于疟疾治疗方面的重大贡献。
?（1）青蒿素的化学式为C15H22O5，某同学构建了如图所示的青蒿素中各元素质量分数的模型，则图中B表示的是? ??元素。
（2）青蒿素易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水。这说明物质的溶解能力与溶剂的? ??有关。
?（3）青蒿素是治疗疟疾的特效药，疟疾是由疟原虫引起的血液传染病，主要以吸血蚊子为传播途径。本病主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗。从传染病角度看，疟原虫属于??? ? ?（选填“传染源”或“病原体”）。
【答案】（1）O ?
（2）种类 ?
（3）病原体
【解析】【分析】
本题主要考查对物质中某元素质量分数，物质的溶解能力与溶剂的关系，病原体与传染病等相关知识的理解与应用，难度适中，熟练掌握这些知识点，即可快速准确解答此类型题目。
【解答】
（1）青蒿素中各元素的质量比为：（12×15）：（1×22）：（16×5）=90:11:40，由此可知，A为氢元素的质量分数，B为氧元素的质量分数，C为碳元素的质量分数；
（2）由于青蒿素易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水，可知物质的溶解能力与溶剂的种类有关；
（3）引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，称为病原体，疟原虫属于寄生虫，属于病原体。
故答案为：（1）O ?（2）种类 ?（3）病原体。
