四年级上册信息技术 3.15精益求精做小报 教案 浙江摄影版（新 ）

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15 精益求精做小报?1教学目标
知识与技能：
1.能增强同学们的节约意识、培养节约的习惯。2.版面美观、语言生动、感染力强。3.信息收集、整理、加工中的技术含量高。
4.有独到的讲解和独特的表现手段
过程与方法：
通过网络收集主题相关资料,并分类保存好。
情感态度与价值观：
培养学生节约意识。
2重点难点
重点：
能增强同学们的节约意识、培养节约的习惯。
难点：
培养学生信息收集、整理、加工的能力。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学目标
1.能增强同学们的节约意识、培养节约的习惯。2.版面美观、语言生动、感染力强。3.信息收集、整理、加工中的技术含量高。
4.有独到的讲解和独特的表现手段。.
3.1.2学时重点
资料收集整理-----分工合作—制作---展示评价
3.1.3学时难点评论
能增强同学们的节约意识、培养节约的习惯。
3.1.4教学活动
活动1【导入】
节点视频
播放关于环保的公益广告、水的广告为主。
活动2【讲授】
观看图片，感受节约
1.观看各种各样的浪费的图片,感受浪费的可耻。
2.如何处理自己的旧东西。
(1)旧物品“创新”,变新东西。
(2)捐献给贫困山区。?
活动3【讲授】
浪费可耻，节约传统
1.动手制作一个有关于节约方面的电子板报。
(1)自行确立主题,可以对节约方面的话题展开丰富的讨论,也可以对一个专题(如节约用水)进行深入有效的表述。(2)总体策划内容和版面。(3)2—4人一组,选出组长,明确分工。(4)收集素材。
根据作品的主题,收集国家或本地区的相关资源情况,以便说明节约的重要性和紧迫性。了解国家或者本地区对建立节约型社会的有关举措。(5)分工合作完成板报的制作。
内容要求:
从小学生的角度出发,提出一些可实行的节约措施,特别是从我做起,从周围做起。3.版面要求:清晰条理、美观大方。
活动4【活动】
课后小结
通过这个活动,促使我们从小养成节约的习惯,并且以宣传建设节约型社会为己任,通过自己的电子作品充分地展现出来。在素材的收集中,逐步提高对信息的评价能力,做到先评价后引用。
活动5【作业】
自己选材制作一篇精美的小报。