六年级上册数学 5.2.1 折扣 课件 冀教版 (共23张PPT)

课件23张PPT。折 扣商场打折促销广告新款上市一律7折
全场鞋服5—7.9折
全场特惠价2.5折起
惊爆价“一楼皮鞋七折，有会员卡再享受折上折——九五折”
原价：10元
现价：7元七折 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。是商家常用的手段，是一个商业用语。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。认识“打折” 它表示的是一种关系，就是现价是原价的百分之几。 九折就是：十分之九，或90%，或0.9。
表示（ ）是（ ）的（ ）%。八五折就是：十分之八点五，或85%，或0.85。
表示（ ）是（ ）的（ ）%。认识“打折” 现价 原价 90 现价 原价 85 五 折运动鞋的( )是( )的（ ）% 八 折足球的( )是( )的（ ）% 八五折运动服每套120元，团购（40套以上）八五折优惠，六年级四班有43名同学要买这种运动服，应付多少元？二、解决简单的折扣问题 120×85%×43
=120×0.85×43
=102×43
=4386（元）
答：应付4386元。 120×43×85%
=120×43×0.85
=5160×0.85
=4386（元）
答：应付4386元。
总结求现价基本数量关系 现价=原价×折扣
看来打折之后确实比原来便宜了不少，你在生活中遇到过这样的事情吗？三、联系实际，加深理解请你来当售货员给大家解释一下：
（1）“中老年服装一律五折”；
（2）“迎接新学期图书文具全场六折”
（3）“惊爆价：一楼皮鞋七折，有会员卡，再享受折上折——九五折”
小试牛刀“中老年服装一律五折”：即原价的50%。
补充：王老师给妈妈买了一件原价280元的毛衣，现在需要花多少钱？小试牛刀“迎接新学期图书文具全场六折”：即是原价的60%
补充：明明买一本《数学趣味故事》原价15元，现六折优惠，现在买这本书比原来便宜多少元？如果原价相同的商品打九折便宜还是打六折便宜？小试牛刀“折上折——九五折”表示在享受70%的折扣以后，新的价钱再享受95%的折扣）
补充：会员李阿姨在这个商场买一双标价200的皮鞋，她要付多少钱？小 结
看来“折扣”这一现象在生活中太普遍了，学好这一知识就可以利用打折的机会购进自己需要的商品，节省开支。四、综合应用，回归生活
比比看谁能争当理财小能手。
1、（1）有两家商店卖同款“米奇书包”,却打着不同的招牌:A店八折,B店九折。如果是你,会上哪家店买?为什么? 四、综合应用，回归生活
1、（1）有两家商店卖同款“米奇书包”,却打着不同的招牌:A店八折,B店九折。
（2）、出示：两家店同款“米奇书包”的原价A店:100元;B店:80元,再次选择,你会怎么选?
师:那你受到了什么启发吗? 2、面对折扣,老师也曾遇到过一个问题,大家能帮助我解答一下吗?
有一次我买衣服,门口写着全场六折起,我一看挺便宜呀,就想买一件,我看中了一件标价200元的上衣,一问却要160元,这也不是六折呀,这是怎么回事呢?
2、面对折扣,老师也曾遇到过一个问题,大家能帮助我解答一下吗?
有一次我买衣服,门口写着全场六折起,我一看挺便宜呀,就想买一件,我看中了一件标价200元的上衣,一问却要160元,这也不是六折呀,这是怎么回事呢?
五、课堂总结。
通过本节课,你有什么收获吗? 六、结合你的收获,课下请同学们完成这道实践作业:
商店新进一款学习机，进价为300元，现在标价为400元。如果你是商店经理，会怎样设计打折广告来促销？