五年级上册数学 3.3 3的倍数的特征 课件 北师大版 ((共19张PPT)

课件19张PPT。3的倍数的特征北师大版小学数学五年级组数游戏数字卡片3、4、5组成三位数使它是2的倍数有：使它是5的倍数有：354534345435探索活动用数字卡片3、4、5组成三位数，写出所有的三位数，算算哪些数是3的倍数。你发现了什么？如果把数字卡片5换成6，又能组成几个三位数，哪些数是3的倍数？你又发现了什么？（1）、3的倍数的特征与个位（ ），与这个数的顺序（ ），而与这个数的（ ）有关。
（2）、3的倍数有什么特征？ 请你在百数表中接着圈出3的倍数，验证刚才的结论是否成立。验证猜想1.用更多的数验证：573、999、457、
1236、2244、78632.每位同学写2个数进行验证，如遇到反例请举手示意。学以致用：
圈出3的倍数
87 36 65 90

128 453 964 1238
9984 2234黄老师家的手机号码是：3899639，它是3的倍数吗？3+8+9+9+6+3+9=4747不是3的倍数，所以这个数也不是3的倍数。还有更快的方法吗？下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？
在每个数后增加一张卡片，使新的三位数成
为3的倍数。√××√1、在下面各数的□里填上一个数字，
使这个数是3的倍数，各有几种填法？
□7、4□2、□44、65□、12□1
2314558697417280从下面选出三张数字卡片，组成一个是3的倍数的三位数。你一共可以组成多少个这样的三位数？ 0 5 6 70567507，570，705，7500567567576657675756765 4、将下面这些数进行分类。
548、15、2707、820、118、
452、507、210、462、450
2的倍数：（ ????????????????? ）?????
3的倍数：（????? ????????????????????????）?????
5的倍数：（??????? ????????????）??????
同时是2和5的倍数：（ ???????? ?????????????????）?????????
同时是2和3的倍数：（ ??? ??????? ）
同时是2、3、5的倍数：（ ）548、820、118、452、210、462、45015、507、210、462、45015、820、210、450820、210、450210、462、450210、4506、现在有学生22人，每3个人分成一组，
至少再来几个人才能正好分完？
正好分完即学生人数是3的倍数，
2＋2＝4，4不是3的倍数，
4＋2 ＝ 6，6是3的倍数，
所以至少再来2人才能正好分完。
7、填一填。
（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的
最小两位数是（ ）。
（2）既是2的倍数，又是3的倍数的最小
三位数是（ ），最大三位数是（ ）。301029961、这节课你有什么收获？
2、通过什么方法获得了这些知识？3的倍数的特征：
一个数各位上的数的和是3的倍数，
这个数就是3的倍数。通过“猜想、探索、归纳、验证”
研究3的倍数的特征生活中有很多的数是3的倍数，找一找。
课下大家运用“猜想、探索、归纳、验证”的方法，
继续研究9的倍数有什么特征？谈谈你的感受通过学习，我知道了......通过学习，我发现了......通过学习，我还有疑问......通过学习，我还想了解......