(共20张PPT)
邂逅爱琴海
创造C
爱琴海
爱琴海(希腊语：Αιγα?ο Π?λαγο?)是地中海的一部分，位于希腊半岛和小亚细亚半岛之间，南北长610km，东西宽300km。爱琴海的东北部经达达尼尔海峡与马尔马拉海相连。 爱琴海岛屿众多，所以爱琴海又有“多岛海”之称。爱琴海是黑海沿岸国家通往地中海以及大西洋、印度洋的必经水域，在航运和战略上具有重要地位。
爱琴海的传说
关于爱琴海名称的起源有各种解释：源于古爱琴城;源于一位名叫爱琴的亚马逊女王，她葬身于海中；源于忒修斯王子的父王爱琴斯，他误以为忒修斯死了，心碎地跳海自尽。一个可能的词源是Αιγ- ，意思是指波浪，因此αιγιαλ??的意思是波浪起伏的海。
了解希腊
希腊（希腊语：Ελλ?δα 希腊语发音：[e?la?a] ( 读音)，希腊的汉语译名来自希腊语的Hellas，而非英文常用名Greece），是地处欧洲东南角、巴尔干半岛的南端的共和制国家。全国由半岛南部的伯罗奔尼撒半岛和爱琴海中的3,000余座岛屿共同构成。从西北至正北部分别邻阿尔巴尼亚、马其顿共和国、保加利亚3国，东北与土耳其的国境接壤。希腊被誉为是西方文明的发源地，拥有悠久历史，并对三大洲的历史发展有过重大影响。2009年起，希腊深陷债务危机。2012年12月，标准普尔把希腊的长期主权信用评级从“选择性违约”上调至代表前景稳定的“B－”级，这表明标准普尔承认希腊已从破产边缘逐渐恢复稳定。
爱琴海
爱琴海
爱琴海
爱琴海
爱琴海
爱琴海
大家开始画吧！
教案
课题: 邂逅爱情海
课次 1课次 课程分类 色彩构成
授课对象 8岁 班级 创造C
关键词 地中海风格
重点：地中海建筑风格特点
难点：画面构图及透视关系的把握
教学目标
1.知识点目标①认识爱琴海，了解爱琴海的由来以及他的传说 ②了解爱琴海的建筑特点2.技能目标①绘画时注意整体构图的比例关系 ②学习建筑之间的透视关系 ③绘画时注意明暗关系以及色彩的协调性3.智慧目标①走进爱琴海，感受爱琴海带给人们的惬意，在感受美的同时将这份美丽表达出来 ②学习构图比例以及透视关系，让自己认为的美画出来与别人进行分享
课前准备
1、材料准备：水粉纸、丙烯颜料、水粉笔、勾线笔、牛皮纸（装裱）。详见创作ppt； 2、教学ppt；3、道具准备：爱琴海视频 3、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。
上课流程
第一阶段：开场引导导入：老师：今天老师要带你们去个地方，这个地方只要你一听名字就会很喜欢（播放爱琴海视频） 老师：视频里这个美丽的地方叫做爱琴海，关于爱琴海名称的起源有各种解释：源于古爱琴城;源于一位名叫爱琴的亚马逊女王，她葬身于海中；源于忒修斯王子的父王爱琴斯，他误以为忒修斯死了，心碎地跳海自尽。 第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：老师：那么爱琴海究竟在哪里呢？爱琴海位于希腊半岛和小亚细亚半岛之间，属地中海的一部分。爱琴海是地中海东部的一个大海湾，位于地中海东北部、希腊和土耳其之间。爱琴海岛屿众多，所以爱琴海又有“多岛海”之称。爱琴海是黑海沿岸国家通往地中海以及大西洋、印度洋的必经水域，在航运和战略上具有重要地位。
第三阶段：想象力延伸导入：老师：接下来我们来看几幅图片，大家观察一下爱琴海周围的建筑都有什么特点呢？老师：颜色：地中海风格的美，包括“海”与“天”明亮的色彩、仿佛被水冲刷过后的白墙、薰衣草、玫瑰、茉莉的香气、路旁奔放的成片花田色彩、历史悠久的古建筑、土黄色与红褐色交织而成的强烈民族性色彩。构筑了地中海风格中最典型的三种色彩搭配：蓝与白、金黄与蓝紫、土黄与红褐。造型：简单、圆润的线条。省略繁复的雕琢和装饰，地中海建筑的线条简单且修边浑圆，给人感觉格外返璞归真、与众不同。地中海建筑中最常见的三个元素：长长的廊道，延伸至尽头然后垂直拐弯；半圆形高大的拱门，或数个连接或垂直交接；墙面通过穿凿或半穿凿形成镂空的景致。
第四阶段：创作与表现导入：老师：接下来，就请你来创作出富有特色的爱琴海吧。详见《创作步骤PPT》备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。
第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你画了怎样的美景作品完成后让学生相互欣赏和评述。
课程总结：
各位家长好，今天我的课程主题是《邂逅爱情海》，今天我们去欧洲旅游一次，带孩子们看看地中海的风土人情，我们到了爱琴海，了解了爱琴海的传说故事和建筑艺术特色，在绘画的过程中学习了绘画的构图知识以及透视关系，运用明暗关系画出了建筑的立体特点。
课后思考
不同地区国家的文化不同，风土人情不同，展现出的艺术特色也不同，传统建筑是承载一个国家地理环境特色，历史文化，艺术风格最好的载体，让小朋友放眼世界，拓展知识面，不断吸取新鲜营养。
创造C 课程介绍
课题：邂逅爱琴海
类型：多元文化色彩
教学目标：
1.知识点目标：
①认识爱琴海，了解爱琴海的由来以及他的传说
②了解爱琴海的建筑特点
2.技能目标：
①绘画时注意整体构图的比例关系
②学习建筑之间的透视关系
③绘画时注意明暗关系以及色彩的协调性
3.智慧目标：
①走进爱琴海，感受爱琴海带给人们的惬意，在感受美的同时将 这份美丽表达出来
②学习构图比例以及透视关系，让自己认为的美画出来与别人进 行分享
二.家庭作业：
根据课上所学的建筑透视和构图的知识，观察我们身边的现代建筑特点，完成一张房屋建筑的作品
