三年级上册信息技术 1.2 可爱的鼠标 教案 浙江摄影版 （新）

2可爱的鼠标
知识目标：
认识鼠标，知道鼠标的左右两键。
技能目标：
1、学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。
2、能通过“关闭”按钮关闭一个窗口。
情感目标：
1、培养学生协作学习、与人合作的意识。
2、激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。
教学重点：
鼠标的指向、单击、双击、拖动
教学难点：
鼠标的双击操作
课前准备：
检查学生计算机中鼠标的设置是否正常。桌面上的图标排列方法不能设为“自动排列”。
课时安排：一课时
教学过程：
一、 谈话导入、激发兴趣。
今天我们要来了解一位新朋友——在电脑中活跃的一只可爱的老鼠，同学们知道它的名字吗？
有谁知道它为什么叫鼠标吗？
讲述鼠标名称的由来。
二、 认识鼠标
?1．那么大家对鼠标了解吗？谁能给大家说说它的身体构造吗？
学生的回答给予正确的评价，注意鼓励为主；总结学生回答后师述鼠标的各部分名称。
?2．接下来让我们照着书本上P5的“试一试”来和我们的新朋友好好交流一下。
?? 3．让学生说说他们所见。
三、用鼠标“排座位”
1．在我们电脑的桌面上有很多的“同学”，今天我要大家来当一会老师，给他们排座位，大家看屏幕，仔细看老师的操作。
?2．接下来请大家按照自己的想法，给小朋友们排一排吧，注意P6上电脑精灵的提示哟。
? 3．展示个别学生的桌面，邀请其说明如何操作。
四、用鼠标查生日
?1．有没有同学知道自己的生日是星期几呀？
（出生那年）
?2．其实我们的电脑朋友能够帮助我们解决问题，接下来请大家按照P6——7页开始尝试查找自己的生日，并且把结果填写在书本上。
? 3．请做的好的学生给大家示范讲解自己是如何操作的。
学完了鼠标的几个基本操作，接下来我们运用鼠标来个查日期的比赛，看看谁找的最快。在学习指向的时候，我们指向右下角的这里，里面可以查看现在时间和今天的日期，单击这里就会有一个日历窗口跳出来，在这里就可以查找日期了。看看老师是怎么找的。
接下来就让我们比一比，谁找的最快。说几个日期请学生查找，比如今年的十一，明年的六一。今年的母亲节（五月的第二个星期日），父亲节（六月的第三个周日）。
?4．让学生进行P7的试一试练习。
五、 小结
? 1．我们通过今天的学习，相信大家对鼠标有了更多的认识，给你的同桌说说你今天学到了那些知识。
2．今天我们大家都学习的很好，让我们更好看地熟悉熟悉鼠标，请同学们用自己的鼠标完成P7上的练习1、2。
板书：
第2课 可爱的鼠标
组成：左键、右键、滚轮
指向、单击、双击