五年级上册信息技术 2.7轻松调节图片 教案 浙江摄影版 （新）

第7课轻松调节图片
?1教学目标
1.了解ACDsee“编辑”任务工具栏中各类工具的功能。
2.掌握调节图片的亮度和色彩、调整图片大小的方法。
3.在用各种色彩调节工具完善图片的工程中,感受图像处理软件的强大功能,激发进一步学习图像处理技术的兴趣。
2学情分析
在生活中经常会遇到数码照片亮度偏暗或图片大小不合适等问题,学生在之前的学习中已经初步体验了使用ACDsee处理图片,本课是在前几课的学习经验基础上学习调节图片亮度和大小,温故而知新。
3重点难点
重点:调节图片亮度,调整图片大小
难点:根据需要恰当调整图片
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】轻松调节图片??
设计意图
在生活中经常会遇到数码照片亮度偏暗或图片大小不合适等问题,学生在之前的学习中已经初步体验了使用ACDsee处理图片,本课是在前几课的学习经验基础上学习调节图片亮度和大小,温故而知新。
一、导入
播放几张亮度偏暗并且大小不合适的校园图片,让学生仔细观察图片并思考有什么不妥的地方。
观看并思考
让学生感到图片的不合理,照片光线偏暗,并且图片大小不一,激发学生的求知欲。
二、新授
1、首先复习一下前面学习的ACDsee,从而引出可以利用ACDsee来处理图片的明暗和大小。
2、调节图片亮度
(1)出示比较暗的图片:有时候照片拍的太暗了,我们用ACDsee怎么解决呢?让学生利用工具栏上的工具试试,也可以看书自学。
(2)让成功完成的学生示范操作(教师根据情况适当补充)
(3)让同学自己尝试多种调节图片亮度的途径。
3、调整图片大小
师:大家刚才是不是也注意到我们播放的那组照片中大小不一,看起来不够整齐。接下来我们来学习怎样调整图片大小。
(1)首先打开一个图片。
(2)在编辑任务工具栏中选择“调整大小”,打开编辑窗口,通过改变图片宽度和高度百分比的方式调整图片大小。
(3)保存图片。
(4)让同学利用“估计新的文件大小”功能估计文件大小。
(5)让学生尝试改变不同的参数值来调整图片大小。
4、同学们还可以再尝试利用ACDsee编辑任务工具栏中的其他调节工具,仔细观察图片的变化。
观看并思考
学生动手操作，也可以小组合作共同完成
学生边演示边解说,其他同学注意做笔记
自己动手操作
学生回忆思考
教师演示,学生仔细观察学习
让学生适当复习前几节课的学习内容。
引导知识迁移,
提出任务,让学生自行解决,培养学生自主学习能力。让学生展示交流其学习和思维。
拓展学生思维让学生产生杂乱感，通过演示直观的展示给学生,避免错误。与上节课的内容紧密联系，培养自主学习能力
让学生在自己探索,发现ACDsee的其他功能,培养他们的兴趣。
三、小结
????软件的使用都是在实践中摸索出来的,同学们要大胆实践,多多尝试,才能更好的使用软件。
检查学生任务完成情况。
力求每个学生都完成基本任务,部分学生完成进阶任务。