青岛版五四制数学二年级下册 三 万以内的加减法（一）——连续进位的三位数加三位数（共17张ppt)

(共17张PPT)
连续进位的三位数加法
自主练习
你说我讲
情境导入
回顾反思
已检查的茄子276棵
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
已检查了189棵白菜
还剩394棵白菜没检查
白菜地有158只瓢虫
茄子地有247只瓢虫
茄子有435棵
一共有多少棵白菜？
还有多少棵茄子没检查？
根据这些信息，你能提出一个数学问题吗？
两块菜园一共有多少只瓢虫？
已检查了189棵白菜
已检查的茄子276棵
已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？
二、你问我说
189+394=
583 （棵）
5
个位上9个一加4个一等于13个一，10个一是1个十，向十位进1，个位还剩3个一。
一共有多少棵白菜？
3
1
1 8 9
+ 3 9 4
1 8 9
3
1
+ 3 9 4
十位上8个十加9个十等于17个十，再加个位进的1个十等于18个十，10个十是1个百，向百位进1，十位还剩8个十。
百位上1个百加3个百等于4个百，再加十位进的1个百等于5个百。
8
1
1
1 8 9
3
1
+ 3 9 4
8
592＋384=
976
二、沟通知识
5 9 2
3 8 4
+
6
7
1
9
189+394=
583
1
1 8 9
3
1
3 9 4
8
5
1、通过对比，你发现今天学习的知识与之前的有什么相同点和不同点？
+
2、两次进位的“1”代表的意义一样吗？
新知识：
旧知识：
二、你问我说
247+158=
405（只）
答：两块菜地一共有405只瓢虫。
2 4 7
+ 1 5 8
5
1
1
4
0
两块菜园一共有多少只瓢虫？
沟通联系，明确算法。
计算加法时，要注意什么
1.相同数位对齐。
2.从个位加起。
3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。
1 8 9
+3 9 4
3
1
1
5
8
2 4 7
+1 5 8
1
1
5
0
4
二、你问我说
4.计算时不要漏掉进位的小“1”。
三、自主练习
1.竖式计算。
4 5 8
+3 6 9
7
1
2
1
8
5 9 2
+1 0 9
1
1
0
1
7
6 9 8
+5 3 1
1
12
2
9
2 .火眼金睛辨对错
3 7 8 3 8 5 5 7 6
+ 2 6 7 + 4 5 7 + 4 9 3
6 5 8 4 2 6 9
（ ）
（ ）
X
√
1
1
1
1
4
3
1
1
（ ）
X
10
9
两只啄木鸟一共捉了多少只害虫？
259+368=
627（只）
3.保护树木
我捉了368只害虫。
答：两只啄木鸟一共捉了627只害虫。
销售清单
（1）买一台空调扇和一台学习机，一共需要多少钱？
（2）你还能提出什么问题？
4.逛商场
（1）558+369=
答：一共需要927元。
927（元）
小华看一本故事书，已经看了359页，还剩268页没看，
这本书一共有多少页
5.联系生活
359+268=
627（页）
答：这本书一共有627页。
5.解决问题。
265
45
+
=
310（块）
350
178
+
=
528（米）
6.谁摘的松果。
+
+
613
870个
647个
7.逛动物园
（1）从入口到珍禽馆，走哪条路近？
（2）你还能提出什么问题？