青岛版五四制数学三年级下册 五 繁忙的工地——线和角（共15张ppt）

课件15张PPT。青岛版数学三年级下册繁忙的工地-------线和角

旧知再现 1、画一画：画一条3cm长的线段2、线段的特点：（1）两个端点
（2）长度可以度量合作探究1射线定义：把线段的一端无限延长，就得到一条射线。特点：
（1）只有一个端点
（2）向一边无限延长生活中，你在哪里见过射线？手电筒发出的射线。霓虹灯发出的射线。生活中，你在哪里见过射线？太阳光发出的射线。生活中，你在哪里见过射线？合作探究2直线的定义：把线段向两端无限延长，就得到一条直线。特点：
（1）无端点（2）向两边无限延长线段、射线和直线有什么相同点和不同点？巩固练习1、下图中哪些是直线？哪些是线段？哪些是射线？（ ）是线段，（ ）是射线，（ ）是直线。
2、小红画了一条3厘米长的（ )A、线段 B、射线 C、直线
3、把5厘米长的线段向一端延长15米，可以得到一条（ ）
A、线段 B、射线 C、直线
4、猜一猜：从一点出发可以画几条射线？（1）（2）（3）（4）角的定义：从一个点引出两条射线组成的图形角的符号： ∠1记作：∠1读作：角一1、数一数，下图中各有几个角？请标出来。2、角的两边都是（ ）A、线段 B、射线 C、直线
3.下图中有几条射线？组成了几个角？∟当堂检测1、把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）；如果把线段的两端无限延长，就得1到一条（ ）。射线有（ ）个端点，直线有（ ）个端点。2、按要求画一画：
（1）过点A画一条直线。
（2）过点B画一条射线。
（3）以点C为顶点，任意画一个角。
ABC通过本节课的学习，你都有哪些收获？
同学们可以从以下几方面进行总结：
（1）本节课都学习了哪些线？它们有什么区别与联系？
（2）本节课你对角又有哪些新的认识？课堂小结 角线线段射线直线