14 小蜗牛 课件（28张PPT)

课件28张PPT。猜谜语没有脚，没有手，
背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房里头。字词识记读一读★小蜗牛爬呀（pá yɑ），爬呀，好久（jiǔ）才
爬回（huí）来。★孩（hái）子，到小树林里去玩吧（wán bɑ），
小树发芽（fā yá）了。★树叶全（quán）变（biàn）黄了。★小蜗牛一家住（zhù）在小树林的旁边。整体感知自由朗读课文，思考下列问题：
1.小蜗牛一家住在哪儿？
2.妈妈一共叫小蜗牛去了几次树林？小蜗牛每次看到的场景有什么不同？课文品读第一次去小树林第一次对话 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它用“已经”说一句话。花儿已经开了。草已经绿了。 蜗牛妈妈鼓励小蜗牛去小树林看发芽的小树，可为什么小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样呢？ 因为小蜗牛爬得很慢，等它爬到小树林，春天已经过去了，夏天来了。第二次对话 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛秋天出发。第三次对话 小蜗牛第三次去到小树林，已经是冬天了，没采到蘑菇，妈妈让它待在家里过冬。 讨论：小蜗牛爬得慢，总是错过当季而看到下一个季节的风景，他会想些什么呢？ 看图，说出图片表示的季节并排序，然后说一说图中景物的变化。①②③④根据树的变化连一连。树叶变黄树叶全掉小树发芽长满叶子讨论与交流：四季里大自然还有哪些变化？拓展思考：小蜗牛为什么爬得这么慢？ 小蜗牛是靠肌肉的蠕动与地面的摩擦力来移动身体的。同时，它为了保持身体的湿润，不断地分泌水分，这样更增加了移动的困难，再加上身上的“房子”的压力，所以它爬得很慢。板书设计小蜗牛小蜗牛去小树林玩，慢慢爬（出发）春夏秋树叶变黄
长着蘑菇树叶碧绿
许多草莓树叶掉光地上盖雪（到达）夏秋冬看见 本文以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到下一个季节的景色。这个故事生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。课文主题一、用“/”划去加点字不正确的读音。////课堂练习二、根据课文内容连一连。春天 夏天 秋天 冬天三、积累关于四季的诗句。春：迟日江山丽，春风花草香。
夏：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
秋：何处秋风至？萧萧送雁群。
冬：夜深知雪重 ，时闻折竹声。对照图画，读一读课文。 点拨：图文对照，读懂课文。朗读时，边观察图片，边理解四季不同的景色特点。注意读好人物对话和轻声词语。如蜗牛妈妈的话要读出亲切、温和的语气，小蜗牛的话要读出天真、可爱的感觉。课后习题在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？ 点拨：一边看图一边猜字，根据图片的内容猜测加点字可能是什么。“借图猜想”也是一种很好的识字方法。1.朗读课文，把这个有趣的故事讲给爸
爸、妈妈听。
2.在田字格中正确书写本课生字。课外练习感谢观看!