(共23张PPT)
人教新起点
二年级上
Story
time
Unit
3
My
friends
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
big
short
handsome
Look
and
say
看图片，说单词。
tall
pretty
thin
Look
and
say
看图片，说单词。
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
tall
short
big
thin
tall
short
big
thin
tall
short
big
thin
tall
short
big
thin
handsome
handsome
handsome
handsome
Look,
ask
and
answer
看图片，自问自答。
She
is
tall.
He
is
big.
What
does
she
look
like
What
does
he
look
like
He
is
handsome.
He
is
ugly.
What
does
he
look
like
What
does
he
look
like
Look,
ask
and
answer
看图片，自问自答。
u
-
g
-
ly
ugly
丑陋的
Look,
ask
and
answer
看图片，自问自答。
Who
is
he
He
is
a
monster.
mon
-
s
-
ter
monster
怪物
What
does
he
look
like
He
is
big.
He
is
tall.
He
is
ugly.
Look,
repeat
and
learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
I’m
hungry.
同义句
I
am
hungry.
Oh,
delicious
…
噢，好美味呀…
…
Look,
repeat
and
learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
（2）This
is
for
you.
这是给你的。
（3）Help!
救命！
There
is
a
monster!
有一个怪物！
Look,
repeat
and
learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
（4）He
is
ugly.
他很丑。
（5）He
is
Monkey!
他是猴子！
Look,
repeat
and
learn
看图片，听老师读，跟读，学习句子。
（6）Ouch!
哎哟！
（7）--
I’m
sorry.
我很抱歉。
--
That’s
OK.
没关系。
--
We
are
friends.
我们是朋友。
Let’s
read
打开课本P24
---25，全班同学共同朗读故事内容。
Let’s
act
看课件，五人一组，分角色，尝试表演故事内容。
（1）--
I’m
hungry.
Oh,
delicious
...（2）--
This
is
for
you.
（3）--
Grrr
…
--
Elephant,
help!
There
is
a
monster!
--
Yummy!
（4）--
What
does
he
look
like
--
He
is
big.
--
He
is
tall.
--
He
is
ugly.
（5）--
Look!
He
is
Monkey!
（6）
--
Ouch!
（7）--
I’m
sorry.
--
That’s
OK.
--
We
are
friends.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“他很丑。”，你应该说
_______
A.
He
is
handsome.
B.
He
is
ugly.
2.
你做错事情，你应该说
_______
A.
I’m
sorry.
B.
That’s
OK.
3.
别人向你道歉，你原谅对方，你应该说
_______
A.
I’m
sorry.
B.
That’s
OK.
B
A
B
What
have
we
learned
today
1、学习了课本P24
---
25的故事内容：
--
I’m
hungry.
我饿了。
--
Oh,
delicious
…
噢，好美味呀…
…
--
This
is
for
you.
这是给你的。
--
Grrr
…
（怪物发出的声音）
Make
a
summary
What
have
we
learned
today
1、学习了课本P24
---
25的故事内容：
--
Elephant,
help!
大象，救命呀！
--
There
is
a
monster!
有一个怪物！
--
Yummy!
好吃！
--
What
does
he
look
like
他长什么样？
Make
a
summary
What
have
we
learned
today
1、学习了课本P24
---
25的故事内容：
--
He
is
big.
他个子很大。
--
He
is
tall.
他很高。
--
He
is
ugly.
他很丑。
--
Look!
He
is
Monkey!
看！他是猴子！
Make
a
summary
What
have
we
learned
today
1、学习了课本P24
---
25的故事内容：
--
Ouch!
哎哟！
--
I’m
sorry.
我很抱歉。
--
That’s
OK.
没关系。
--
We
are
friends.
我们是朋友。
Make
a
summary
1、朗读P24
----
25
的内容给组长听；
2、五人一组，练习表演课本P24
---25的内容；
3、朗读课本P57
Unit
3
的单词给组长听；
4、预习P30，根据图片，猜测单词和句子的意思；
5、完成本课相对应的练习题，复习第三单元。
Homework
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Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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人教新起点小学英语二年级上册
Unit
3
My
friends
Story
time教学设计（P24----25）
课题
Unit
3
My
friends
Story
time
单元
第三单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。
2、能够在情境中理解句型：
There
is
a
monster.
He
is
ugly.
I’m
sorry.
That’s
OK.
We
are
friends.
3、能够尝试表演故事内容。
4、能够在学习故事的过程中，进一步复习与巩固本单元的核心词汇与句型。
二、语言知识
1、能够理解英语中有关描述外表特征的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。
2、能够在情境中理解句型：
There
is
a
monster.
He
is
ugly.
I’m
sorry.
That’s
OK.
We
are
friends.
3、能够尝试表演故事内容。
难点
1、能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。
2、能够尝试表演故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P20的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）复习已经学过的有关词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：big,
short,
handsome,
tall,
pretty,
thin。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
复习单词：big,
tall,
short,
thin,
handsome，锻炼反应能力。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、问题和图片，要求学生看课件，看图片，自问自答。
学生看课件，看图片，自问自答。
（1）在自问自答中，复习句型：What
does
he
/
she
like
He
/
She
is
…（2）在自问自答中，学习单词：ugly,
monster。（3）在自问自答中，学习句型：He
is
ugly.
Look,
repeat
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P24----25
Story
time的图片，要求学生看课件，看图片，听老师读句子，跟读，学习句子，初步了解故事内容。
学生看课件，看图片，听老师读句子，跟读，学习句子，初步了解故事内容。
能够在图片和老师的帮助下，读懂故事内容。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P24----25
Story
time的图片，要求学生打开课本P24----25，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P24----25，全班同学共同朗读课文内容。
锻炼认读句子的能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求和课本P24----25
Story
time的文字内容，要求学生看课件，五人一组，分角色，尝试表演故事内容。
学生看课件，五人一组，分角色，尝试表演故事内容。
能够尝试表演故事内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固刚刚学习的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
My
friends
Story
time
P24----25
--
I’m
hungry.
Oh,
delicious
…
--
This
is
for
you.
--
There
is
a
monster!
--
What
does
he
look
like
--
He
is
tall
/
big
/
ugly.
--
I’m
sorry.
–
That’s
OK.
--
We
are
friends.
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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
人教新起点小学英语二年级上册
Unit
3
My
friends
Story
time习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．tall
B．big
C．monster
（
）
（
）
（
）
二、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．I’m
hungry.
A．有一个怪物。
（
）2．This
is
for
you.
B．他长什么样子？
（
）3．There
is
a
monster.
C．这是给你的。
（
）4．What
does
he
look
like
D．他很高。
（
）5．He
is
tall.
E．他很丑。
（
）6．He
is
big.
F．我们是朋友。
（
）7．He
is
ugly.
G．我饿了。
（
）8．We
are
friends.
H．他很大。
三、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．What
does
he
look
like
A．That’s
OK.
（
）2．I’m
sorry.
B．He
is
ugly.
人教新起点小学英语二年级上册
Unit
3
My
friends
Story
time习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
B
A
C
二、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．G
C
A
B
5-8．D
H
E
F
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-2．B
A
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