==================资料简介======================
人教新起点四年级英语上Unit4 Asking for help lesson1 课件:31张PPT
人教新起点英语四年级上第一课时教学设计
课题
Asking for help (1)
单元
4
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1.知识与技能目标：①能够听懂、会说pen, knife, eraser, crayon, scissors, glue stick, pencil, ruler, book, schoolbag等表示文具的词汇，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律，认读和识记单词。
②能够使用结构Do you have …向他人借东西，并根据实际情况做出肯定或否定回答: Yes, we do./ No, we don’t.
3.过程与方法目标：能够在日常情境中使用单词进行有关文具方面的问答。
4.情感态度与价值观目标：能够根据自己的实际情况，选择本课所学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。
重点
能够听懂、会说pen, knife, eraser, crayon, scissors, glue stick, pencil, ruler, book, schoolbag等等表示文具的词汇，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律，认读和识记单词。
难点
能够根据自己的实际情况，选择本课所学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Warming.
教师播放视频HELLO HELLOI学生跟唱。
二.Lead in
1.教师播放视频I CAN’T DO IT. 学生跟唱
2.教师出示图片问What can you see in the picture从而导出新课。
以观看视频的方式开头，提高了学生的学习兴趣。
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课
三、Let’s learn
T出示图片，听录音学习新单词pen，学生跟读。
T：a pen； pens.学生跟读。
T出示图片，听录音学习新单词eraser学生跟读。然后老师读an eraser； erasers. 学生跟读。
T出示图片，听录音学习新单词knife 学生跟读。然后老师读a knife； knives. 学生跟读。
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压缩包内容：
bluestick.mp3
crayon.mp3
eraser.mp3
Hellosong.swf
Ican’tdoit.swf
knife.mp3
paper.mp3
pen.mp3
scissors.mp3
人教新起点四年级英语上Unit 4 Asking for help lesson1 教案.doc
人教新起点四年级英语上Unit 4 Asking for help lesson1习题.doc
人教新起点四年级英语上Unit4 Asking for help lesson1 课件.ppt
