人教版九上序言化学式世界变得更加绚丽多彩 导学案

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绪言 化学是世界变得更加绚丽多彩
学习目标：
1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？
2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。
3. 知道化学学习方法。
重点、难点：
教学重点：激发化学学习的兴趣。
教学难点：引导学生学习化学的学习方法。
学习过程：
课前预习：
1．什么是化学？化学研究什么？。
。
2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？
。
3．化学成为一门独立学科的发展史是短暂的吗？
。
４．怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学化学？
５．填空：①物质是由　　　　　构成的，　　的破裂和　　　重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。 ，奠定了近代化学的基础。
② 发现了元素周期律和元素周期表。
6．记住如下物质的化学式
碳：C 氧气：O2 二氧化碳：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2 （双氧水）
学习研讨：
化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。
原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。——物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。
1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。物质的种类繁多（达2000多万种），但组成它们的基本成分——元素只有100多种。水、氧气、二氧化碳的一个共同点：都含有氧元素。
我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。
用高分子薄膜做的鸟笼：隔水、透气
用纳米技术制造出具有特定功能的产品（直径6mm的尼龙绳能吊起2t的汽车）（1nm=10-9m）




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