六年级上册科学课件-3.6水在自然界里的循环 人教版 (共18张PPT)

课件18张PPT。水在自然界里的循环熔化凝固沸腾液化升华凝华冰水水蒸气思考题：实际生活中哪些天气现象与水的三态变化有关？
它们分别属于水的什么状态？
雾、云、雨、露、霜、雪、雹思考题：液态固态云和雾是如何形成的？为什么会有雨和雪？云和雾是如何形成的雾的成因：夜里，由于没有太阳照射，大地散热很快。到了早晨，靠近地面的气温比较低，这时，如果空气中的水蒸气较多，受冷就会凝结成许多小水珠，聚集在一起，飘浮在低空，这就是雾。
云的成因：水蒸汽从地球表面进入大气，逐步上升到高空，由于高空的大气温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴
或小冰晶，聚集在一起就形成了云。云雾成因的相同点和不同点云和雾形成的相同点：都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。
云和雾形成的不同点：云形成在高空，雾形成在低空。
云和雾对人类生活有哪些影响？
云：影响光照，形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。
雾：影响交通，影响人体健康。为什么会有雨和雪下雨前天气有什么特征？猜想：这说明雨的形成与什么有关系？
生活中什么现象与下雨类似呢？
蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水
怎样设计试验来验证你的猜想？你能
利用下面的材料制造出“降雨”
的现象吗？
建立云、雨、雪形成过程的模型小水滴
小冰晶小水滴
小冰晶水水蒸气云雨雪受热蒸发遇冷液化凝华聚集在高空降落到地面地面温度零度以上地面温度零度以下雨和雪对人类生活有哪些影响？
雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾，过少成旱灾。
雪对植物有杀虫、保温的作用，但影响交通。
人工降雨的科学原理：根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理，用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂，让天空中的水蒸气迅速凝结成
水滴，使云层中的小水滴增多、
变大，从而形成雨或雪。水在自然界里的循环思考：年年下雨下雪，天空中的水为什么降不完呢？
讨论：根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识，想一想，水在自然界中是怎样循环的？
请用简笔画、简单的文字和箭头表示出自然界中的水是怎样循环运动的。海洋小循环陆地小循环海陆大循环拓展延伸：一.霜、露、雹的成因和对人类生活的影响？
霜：地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。
露：地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水
雹：冰雹是由云中的小水滴和小冰晶遇冷聚集而形成的。常造成机械破坏，为灾害。拓展延伸：二.如何在沙漠中生存？没有水时怎么办？
1.挖一个10cm深，直径为30cm的洞
2.在洞中央放一个干净的塑料杯
3.用一块干净的塑料薄膜将洞盖住，用石头 固定好
4.薄膜中央开个小洞
5.等待取水1、水有（ ）、（ ）、（ ）三种状态。固态的是（ ），液态的是（ ），气态的是（ ）。
2、水在自然界里的循环是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）及（ ）的水，每时每刻都在蒸发着，变成水蒸气跑到空气中。固体液体气体冰水水蒸气江河湖海地面上3、水蒸气在空中受冷变成（ ），云在随风飘动的过程中不断聚集，当它们大到空气托不住的时候以（ ）、（ ）等方式飘落下来。降落到地面上的雨、雪水，有的又变成（ ）飞散到了空中，有的渗入地下成为地下水，有的流入江、河、湖，江、河、湖水日夜不停地流入（ ）。水就这样在海洋、天空和陆地之间循环运动、永不停息。
云雨雪水蒸气海洋