五年级上册科学课件－1.5食物链和食物网｜教科版(共16张PPT)

课件16张PPT。 生物的生存需要什么？
（阳光、水、空气等等）
生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。
想一想落叶瓢虫蔷薇讨论：这里的小动物们吃什么？它们有什么样的食物关系？（按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或者箭头表示出来）谁吃谁生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，生物之间这种像链条一样的食物关系，叫做食物链。 蔷薇瓢虫蔷薇蚜虫瓢虫小鸟比较下面的几条食物链，说说你的发现。草 → 兔→鹰
草 → 羊→狼→老虎
小麦→鼠→蛇→鹰
高梁→蝗虫→青蛙→蛇→狼
玉米→蝗虫→鸟→猫头鹰
植物-生产者生产者：能自己制造食物的生物。草 → 兔→鹰
草 →羊→狼→老虎
小麦→鼠→蛇→鹰
高梁→蝗虫→青蛙→蛇→狼
玉米→蝗虫→鸟→猫头鹰
动物-消费者消费者：直接或间接消费别人制造的食物的生物。 草 → 兔→鹰
草 →羊→狼→老虎
小麦→鼠→蛇→鹰
高梁→蝗虫→青蛙→蛇→狼
玉米→蝗虫→鸟→猫头鹰
生产者消费者比较下面的几条食物链，说说你的发现。 大多数食物链都从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。草 → 兔→鹰
草 →羊→狼→老虎
小麦→鼠→蛇→鹰
高梁→蝗虫→青蛙→蛇→狼
玉米→蝗虫→鸟→猫头鹰
（1）阳光 草 鼠 蛇
（2）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰
（3）蘑菇 草 鹰
(4) 树 虫 鸟 鹰
（5）蝉 螳螂 黄雀
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）√××√× 请判断下列食物链正确吗？为什么？ 田野里的食物网概念：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 五十年代，我国农村曾把麻雀作为四害之一来消灭。后来人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么？谁给农民伯伯解释一下，这是怎么回事？资料1 在四川某县茫茫大草原上，曾经生活着狼、鼠、兔等各种动物，它们构成了草原上的一个大家庭。但牧民们害怕心爱的羊被狼吃光了，于是大规模围捕草原上的狼。
但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷，反倒被鼠、兔的后代给吃垮了，而且是越吃越穷，以至被赶出了赖以生存的牧场。 这是怎么回事呢？ 资料2保护自然环境,
珍惜每一种生物如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就保护了许多种生物。