人教新课标（2014秋）小学一年级数学下册 第1单元 认识图形（二） 单元测试题（解析版含答案）

人教新课标（2014秋）小学一年级数学下册 第1单元 认识图形（二） 单元测试题
一、单选题（共10题；共20分）
1.教室黑板的表面是（?? ）。
A.?圆形??????????????????????????????????????B.?长方形???????????????????????????????????????C.?三角形
2.下图中有（ ??）个三角形。

A.?4??????????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????????C.?6
3.下列图形中不同类的是（ ??）。
A.?????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????C.?
4.这个图形是由（ ??）种图形拼成的。
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
5.我们上课用的黑板是（?? ）。
A.?圆形??????????????????????????????????????B.?三角形??????????????????????????????????????C.?长方形
6.这是（?? ）图形?

A.?正方形?????????????????????????????????????B.?三角形?????????????????????????????????????C.?长方形
7.下图是由（?? ）种图形组成的。

A.?4??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?2
8.下面的图形中是平行四边形的是（??? ）。
A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.?
9.七巧板是由(??? )组成的。
A.?1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形
B.?1个平行四边形、1个正方形和5个三角形
C.?1个正方形、1个长方形和5个三角形
10.我们学过的图形中没有(??? )。
A.???????????????????????????B.???????????????????????????C.?
二、判断题（共6题；共12分）
11.图 中共有2个长方形。（ ??）
12.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。（ ??）
13.这是个平行四边形。（??? ）

14.这是个长方形。（??? ）

15.正方形剪去一角剩三角形。（??? ）
16.圆形就是圆球。（??? ）
三、填空题（共4题；共18分）
17.数一数。


________个 ________个 ________个 ________个 ________个
18.数一数，填一填。

有________个；
有________个；
有________个；
有________个。
19.
上面三幅图中一共有________个三角形，________个圆，________个正方形，________个长方形。
20.数一数。

??
个数 ________ ________ ________ ________ ________
四、解答题（共1题；共20分）
21.先数一数，再回答问题。

（1）△有________个，□有________个，○有________个， 有________个， 有________个。
（2）哪一种图形最多?哪一种图形最少?
（3）○比△多几个?
（4）你能提出什么数学问题，并解答?
五、作图题（共2题；共9分）
22.下面的长方形画一条线。使它变成两个三角形。

23.画一画。
在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。

六、综合题（共1题；共6分）
24.数一数，做一做。

（1）数一数，填表。

________个 ________个 ________个 ________个
（2）比 多________个， 和 一共有________个。
七、应用题（共3题；共15分）
25.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵?
26.小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支?
27.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?



答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 教室黑板的表面是长方形。
故答案为：B。
【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：下图中有5个三角形。
故答案为：B。
【分析】不难发现，图中有4个小三角形，这4个小三角形还组成了1个大三角形，总共5个三角形。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：下列图形中不同类的是C。
故答案为：C。
【分析】A、B两个图形是立体图形，C是平面图形。
4.【答案】 B
【解析】【解答】 这个图形是由3种图形拼成的。
故答案为：B.
【分析】观察图形可知，这个图形是由正方形、长方形和圆三种图形拼成的，据此解答.
5.【答案】 C
【解析】【解答】 我们上课用的黑板是长方形.
故答案为：C.
【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，我们上课用的黑板是长方形，据此解答.
6.【答案】 B
【解析】【解答】， 这是三角形.
故答案为：B.
【分析】根据对三角形的认识可知，由3条线段首尾相连围成的封闭图形是三角形，据此解答.
7.【答案】 A
【解析】【解答】 ， 此图是由4种图形组成的。
故答案为：A.
【分析】观察可知，图中有长方形、正方形、三角形、圆，一共有4种图形，据此解答.
8.【答案】 A
【解析】【解答】解：A是平行四边形，B是长方形，C是正方形。
故答案为：A。
【分析】平行四边形对边相等，四个角不是直角。由此判断平行四边形即可。
9.【答案】 B
【解析】
10.【答案】 A
【解析】

二、判断题
11.【答案】 错误
【解析】【解答】 图 中共有3个长方形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有2个，由2个长方形拼成的大长方形有1个，一共有2+1=3个长方形，据此判断.
12.【答案】 正确
【解析】【解答】解：一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
故答案为：正确。
【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来，沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。
13.【答案】 错误
【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.
14.【答案】 错误
【解析】【解答】观察可知，这是个圆形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是圆形，不是长方形，据此判断.
15.【答案】 错误
【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是五边形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪，据此判断.
16.【答案】 错误
【解析】【解答】圆形是平面图形，圆球是立体图形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，圆形是平面图形，圆球是立体图形，据此判断.
三、填空题
17.【答案】 6；1；5；4；2
【解析】【解答】数一数可得，

6个 1个 5个 4个 2个
故答案为：6；1；5；4；2。
【分析】按从上往下的顺序，依次数出每种图形的个数，据此解答。
18.【答案】 1；7；3；4
【解析】【解答】 数一数可得，

有1个；
有7个；
有3个；
有4个。
故答案为：1；7；3；4。
【分析】根据题意可知，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的个数，然后填空即可。
19.【答案】 6；5；3；7
【解析】【解答】
?
上面三幅图中一共有6个三角形，5个圆，3个正方形，7个长方形。
故答案为：6；5；3；7.
【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按顺序数一数每个图形中的数量，然后相加即可。
20.【答案】 4；1；6；5；2
【解析】【解答】 数一数，填表如下：

??
个数 4 1 6 5 2
故答案为：4；1；6；5；2。
【分析】根据对常见平面图形的特征，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量，然后填表。
四、解答题
21.【答案】 （1）6；3；7；4；2
（2）答：○最多， 最少.
（3）7-6=1（个）
答：○比△多1个。
（4）△比多几个？
解：6-2=4（个）
答：△比多4个。
【解析】【分析】（1）根据每种图形的特征和个数作答即可；
（2）根据（1）中图形的个数作答即可；
（3）○比△多的个数=○的个数-△的个数，据此代入数据作答即可；
（4）（1）中已经求出每种图形的个数，所以可以提出的数学问题是：△比多几个？解答时，用△的个数-的个数即可。
五、作图题
22.【答案】

【解析】【分析】三角形是由三条线段首尾顺次相连组成的封闭图形。
23.【答案】

【解析】【分析】根据长方形、正方形、圆的特征作图即可。
六、综合题
24.【答案】 （1）3；9；4；5
（2）6；9
【解析】【解答】（1）数一数，填表如下：

3个 9个 4个 5个
?
（2）比 多6个， 和 一共有9个。
【分析】（1）根据题意可知，按从左往右的顺序逐个图形数一数即可；
（2）要求比 多几，用减法计算，要求和 一共有几个，用加法计算，据此解答。
七、应用题
25.【答案】解：15-5=10（朵）答：小雪画了10朵。
26.【答案】 解：18-10=8（支）
答：小明还有8支。
27.【答案】解：5+1+7=13（人）答：这一行共有13人。