(共12张PPT)
毛线绕绕
发现A
LOREM IPSUM DOLOR
小猫咪接下来怎么样呢？我们来画一画吧。。。。。
中国儿章原创绘市
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定价:18.00元
教案
课题: 毛线绕绕
课次 1课次 课程分类 游戏色彩，空间感觉
授课对象 8 班级 发现A
关键词 色彩 旋转
重点：色彩的冷暖混色
难点：毛线旋转的盘贴
教学目标
知识点目标： ①欣赏绘本，养成自主的阅读习惯 ②通过绘本了解毛线的作用2.技能目标：①学习运用不同的材料表现画面 ②运用毛线表现造型，并进行装饰3.智慧目标： ①感受色彩与毛绳结合的和谐统一之美 ②通过多元煤材的运用作品丰富画面，拓展孩子的艺术视野
课前准备
1、材料准备：图片、颜料2、教学ppt；
上课流程
第一阶段：开场引导导入：老师： 宝贝你们知道 暖暖的色彩有哪些呢？冷冷的色彩又有哪些呢？开始讨论。。。通过图片欣赏引导小朋友说出冷冷的色彩和暖暖的色彩。老师：还有哪些色彩是冷冷的呢？学生：蓝色 ，绿色 老师：太棒了，对，有大红色，蓝色哟 第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：认知启蒙 1、 通过图片了解，冷色与暖色 的感受 2 、老师利用多素材创作引导 学生讨论。
第三阶段：想象力延伸导入：大胆创编 老师：想象一下，这是什么呀？学生：毛线 老师：毛线可以变成什么呢？看图片，并开始大胆创作，根据图片的信息，孩子们可以开始创编场景以及绘画主体物的形态。
第四阶段：创作与表现导入： 学生大胆作画，教师巡回指导 要求颜色可以用不同色彩来装饰。 详见《创作步骤PPT》 备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。
第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你绘画的毛线有什么不一样的特征？ 说一说你为什么选择这些颜色来绘画呢。
课程总结：
各位家长大家好，今天我们小朋友们绘画的主题是《毛线绕绕》，本节课的重点是通过图片初步冷色和暖色，同时，运用毛线进行转圈锻炼小朋友的手腕的肌力，通过画面的装饰激发孩子们的想象力。今天我们下课了。
课后思考
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。
发现A 课程介绍
课 题：毛线绕绕
类 型：色彩感受，情节创编
一、教学目标：
1.知识点目标：
欣赏绘本，养成自主的阅读习惯
通过绘本了解毛线的作用
2.技能目标：
学习运用不同的材料表现画面
② 运用毛线表现造型，并进行装饰
3.智慧目标：
①感受色彩与毛绳结合的和谐统一之美
②通过多元煤材的运用作品丰富画面，拓展孩子的艺术视野
二、家庭作业：
和爸爸妈妈一起想想毛线还可以做什么呢，一起做一做吧。
