评测练习
1.内蒙古自治区简称
A.内蒙古 B.内蒙
C.内 D.蒙古
2.我国面积最大的省级行政区是
A.新 B.渝
C.内蒙古 D.京
3.同学们所在的省级行政区是
A.重庆市 B.济南市
C.山东省 D.湖南省
4.我国跨纬度最广的省级行政单位是
A.黑龙江省 B.内蒙古自治区
C.海南省 D.新疆维吾尔自治区
5.我国有两个简称的省级行政区有
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
6.下列各自治区名称正确的是
A.内蒙古自治区 B.宁夏自治区
C.西藏藏族自治区 D.广西自治区
第一节??疆域（第二课时）教学设计
【教学目标】 1、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 2、通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，激发学生爱国主义情感，树立民族自信心。 【教学重点】?在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
【教学难点】?各省级行政单位的分布和其空间位置及简称的记忆。
【学情分析】针对体校学生基础较差，爱动，个性张扬的特点，应因材施教，降低难度，精选教学内容，本节课只选择两个主要内容省区的名称与简称，而且重点放在简称的记忆上，把那些不必要掌握的，次要的，或以后要学的内容精简掉，突出最基本，最主要内容，让学生真正能扎扎实实把基础知识学好。
【教材分析】
疆域是人教版地理 八年级（上）第一章从世界看中国第一节内容。从全章来看，本章教材以确定地区空间位置的知识为主，是学习以后章节的基础。教材以“行政区划”为黑字标题，阐述现行行政区划，是本节重点。故在我授课过程中把其作为疆域第二课时内容，活动时课文引导学生通过找位置、记顺口溜、填图等方式记住34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。它具有学习内容单一、枯燥和记忆量大等特点。因此，新教材内容更多的是以活动教材的形式出现，安排了多种形式的练习及拼图游戏来强化记忆。这种活动适合学生好奇心强、注意力易分散和直观思维仍具优势等年龄特点，体现了“以学生为本”的理念。省级行政区划及分布不仅是学习中国地理的基础知识，也是中学生学习、生活和工作的必备常识。
【教学过程设计】
教学
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
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?
环节一
?
引出
新课
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?
【播放幻灯片】
教师出示运动员照片，给学生设置疑问。
“大家作为运动员，有没有注意在全运会上运动员胸前所带胸牌代表什么意思？”
出示邮件单图片，引导学生填出学校所在地址。
【引出新课】
“京浙鄂粤队”
“苏鲁湘川”代表省区的简称，今天我们来重点讲解省区名称与简称
【播放幻灯片】
展示学习目标：1、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 2、通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，激发学生爱国主义情感，树立民族自信心。
1、学生纷纷发言，根据常识，说出自己的理解
“代表省区
代表一些地方”
2、学生兴趣十足，开始思考，
?
?
?3学生阅读学习目标，对重难点了然于胸
教育学家苏霍姆林斯基说过：成功的教师不是强制，而是激发学生的学习兴趣。利用学生身边的地理常识等与人类生活密切相关的事物，将学生快速卷入到本节课的学习中。
?
树立学生地理与日常生活紧密联系的思想，培养学生热爱地理，热爱祖国的情感。
环节二
过渡
【复习回顾】我国现行的行政区划大致上分为三级，并同时播放幻灯片-我国的三级行政区划分示意图。
【提出问题】回答问题：找出我国省级行政区的范围，包括几个自治区、几个直辖市、几个特别行政区和多少个省？分别是哪些
我国共有34个省区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，?
温故知新，对上节可内容进行复习，巩固所学知识
?
?
?
环节三
34个省级
行政
区
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?
?
?
?
一、省级行政区的范围
【出示幻灯片】省级行政区图
【布置任务】小组活动 组内6人分工按照华北 东北 西北 西南 东南 长江中下游六省一市 六个方位 识记省区名称，组内一个成员说，其他成员认真听，帮他纠正，时间5分钟，时间到请同学上台展示。
【播放视频】省区名称的由来
小组活动，组内分工协作，选择自己要说的区域，说给组内其他成员听，其他成员帮他纠正
学生观看视频，简单了解省名称的由来
?培养学生小组分工协作的能力题的能力。
培养学生的总结、归纳、观察能力。
巩固所学加深记忆
增加学生的课外知识，同时引起学生学习地理的兴趣。
【承转】为了使用上的方便，每个省区都有简称，那简称怎么能更快记住呢
你来分享你的方法
【出示幻灯片】教师讲授
1 编故事记简称
我 鄂（饿）了 好湘（香）桂花 粤（月）饼 下有琼浆， 上有豫（玉）液，来一皖（碗）， 加苏（酥）糖，沪（护）肤，
加浙（蔗）糖 有赣（干）劲 又灵闽（敏）。
【出示幻灯片】
2 有两个简称的省份
陕西省 陕或秦
四川省 川或蜀
甘肃省 甘或陇
云南省 云或滇
贵州省 贵或黔
【出示幻灯片】
3 取山河名为简称
皖山 湘江 赣江 闽江
【出示幻灯片】
4根据地
鲁 晋 冀 豫
陕 甘 宁
【出示幻灯片】
【活动】
5猜猜是哪个省区的简称
京、津、辽、吉、黑、苏、
浙、云、贵、川、藏、青、
新、港、澳、台等
1、学生思考怎样记忆简称
?
2同桌两人相互讲简称故事，把简称填到行政区空白上
?
3、学生归纳总结
4学生记忆简称后，把简称填到空白的行政区图上
5给简称猜省区名称，简称选择省区名称的一个字
?思考记忆方法，由无意义记忆到有意记忆
?增加记忆知识的趣味性
?
?在归纳总结中加深印象
?
讲练结合，把所学知识落实到纸上，记忆过程调动学生的口，眼，心，耳等多种感官，达到口到，眼到，心到，真正实现记忆的目的，达到本节课教学目标
环节六
总
结
提
升
【总结升华】同学们，这节课我们主要记忆了省区的名称跟简称，这是我们课标所要求的，作为中国人，我们更应该把祖国记在心中
?【布置作业】拼图游戏
课下把我们填的行政区划图裁剪开，自己尝试拼好，下节课小组进行拼图比赛
学生思考概括提升本节课所学的知识和方法。
?培养学生热爱祖国、关心祖国，盼望祖国统一的情感，激励学生努力学习的雄心壮志
?学生动手拼图游戏引起学生的学习兴趣，加深学生的记忆。
板书设计?????????????中国的行政区划
34个省级行政区
1、各省级行政区的名称
2、各省级行政区的简称
课件27张PPT。《疆域》 地理学科 八年级上册人教版 在我国行政区地图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心
通过对香港、澳门特别行政区设立的学习，培养学生热爱祖国、关心祖国，盼望祖国统一的情感，激励学生努力学习的雄心壮志。
5 4 234个省级行政区域具体有：23个省5个自治区个直辖市4个特别行政区2东北华北西北西南东南长江中下游地理空间记忆法 按方位东北华北西北西南东南长江中下游 东北三省黑龙江省吉林省辽宁省北京市华北两市天津市河北河南山东山西华北四省浙江省长江中下游六省一市湖北省湖南省安徽省江西省江苏省上海市西南四省一市贵州省西藏自治区四川省云南省重庆市青海省陕西省西北六省新疆维吾尔自治区内蒙古自治区甘肃省台湾海南广东广西东南五省福建省东南两个特别行政区简称编故事好湘 桂花粤饼 琼浆 豫液 来一皖 加苏糖 沪肤 加浙糖 有赣劲 又灵闽 渝鄂了渝（余：我）鄂（饿）了， 好湘（香）， 粤（月）饼， 上有豫（玉）液， 来一皖（碗）， 加苏（酥）糖， 沪（护）肤， 加浙（蔗）糖， 有赣（干）劲， 桂花， 下有琼浆， 又灵闽（敏）。 川云甘贵陕5个省有两简称 ——都在 四川周围！ 陇蜀黔滇秦 湘江赣江皖山闽江取山河名为简称——都在
江西周围！ 豫冀晋鲁 晋冀鲁豫
抗日根据地宁陕甘宁
革命根据地 甘陕根据地人民解放军晋冀鲁豫烈士公墓行银区边宁甘陕猜猜哪个省区的简称取全称一字京、津、辽、吉、黑、苏、
浙、云、贵、川、藏、青、
新、港、澳、台等
（内蒙古例外）记省区：全称
简称行政中心祖国记心中1.内蒙古自治区简称
A.内蒙古 B.内蒙
C.内 D.蒙古
2.我国面积最大的省级行政区是
A.新 B.渝
C.内蒙古 D.京
3.同学们所在的省级行政区是
A.重庆市 B.济南市
C.山东省 D.湖南省√√√4.我国跨纬度最广的省级行政单位是
A.黑龙江省 B.内蒙古自治区
C.海南省 D.新疆维吾尔自治区
5.我国有两个简称的省级行政区有
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
6.下列各自治区名称正确的是
A.内蒙古自治区 B.宁夏自治区
C.西藏藏族自治区 D.广西自治区√√√
