三年级数学下册3.3几分之几课件2沪教版课件（14张ppt）

(共14张PPT)
几 分 之 几
学习目标
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。
2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。
分一分
把4个饼平均分给两个小朋友，每人分（　）个。
把2个饼平均分给两个小朋友，每人分（　）个。
把1个饼平均分给两个小朋友，每人分（　）个。
2
1
平均分
把一个饼平均分成两块，每块是

它的二分之一，写作：
平均分
－
1
2
考考你：下面图形的涂色部分能用　来表示吗？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
说一说
把一个圆平均分成三份，每份

是它的三分之一，写作：
－
1
3
找一找
( )
下面是1分米长的一条线段，把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？　　
1|10
( )
( )
想一想
1|10
1|10
1分米
分数各部分的名称
1 ---
— ---
3 ---
分子
分数线
分母
(表示平均分)
(表示其中的一分)
(表示平均分的份数)
巩固新知
二、 写出下面的分数。

四分之一写作：　　六分之一 写作：
　
九分之一写作：　　十二分之一写作：
?
( )
( )
( )
( )
( )
（ ）
三、用分数表示图中黑色部分
四、填空

(1)把一个苹果平均分成4份，其中的一份用 分数表示是 ( )。


(2)把一个西瓜平均分成9份，其中的一份用分数表示是 ( )。　　
五、能用分数表示下面图形的涂色部分吗?如果把能,请写分数,并说明理由。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）