五年级下册信息技术 3.7 认识GIF动画 教案 浙江摄影版 （ 新）

7 认识GIF 动画
教学目标：
通过网络浏览，学会下载GIF动画，掌握演示文稿中GIF动画的插入和播放方法。
认识Ulead GIF Animator 软件，了解GIF动画的基本原理，激发学习GIF动画的兴趣。
教学重难点：
重点：掌握演示文稿中GIF动画的插入和播放方法。
难点：了解GIF动画的原理。
教学过程：
课前谈话
师：同学们看过动画片吗？你都看过哪些动画片？
导入
1、除了一些真人参与表演的动画片之外，你知道其他动画片是怎么制作出来的吗？
（通过一个画面一个画面连接起来的。）
老师这里就准备了一组图片，我们一起来看一看？
（演示由单张图片快速点击而产生动画的效果）
把一些相关的图片连接起来，我们就会发现很好玩的事情。现在老师要告诉大家，其实，这是一张图片。我们来看一看
（打开GIF图片）
像这样由几张图片连接起来而产生动画效果的图片，我们把它叫做GIF图片，这节课我们就来认识GIF动画。
认识UGA软件
想知道如何让几张图片连接起来，形成GIF动画吗？
我们要运用到一个软件 Ulead GIF Animator 简称 UGA软件
自己能打开这个软件吗？
（学生打开软件）
对于我们来说，这是一个新的软件。有什么办法可以快速认识这个新的软件吗？
（学习书本）
出示自学要求：
1、了解UGA软件的各个部位的名称。
2、猜一猜：
工具中的那些按钮可能有什么功能？
3、用自己的话说一说“帧”是什么？
“对象”呢？
反馈
说一说各部位的名称
猜一猜各个按钮的功能（撤销）
现在我们大致了解了一下这个软件。“帧面板”这里还是空空如也，怎样去打开文件？
（生自学书本，尝试打开文件）
（学生上台打开文件）仔细观察，“帧”是指什么意思？
（一个又一个的画面）
如何播放这些帧？（学生演示、操作）
我们对帧有了一定的理解，也会简单对帧面板中的一些按钮进行操作了。接下来我们来看一看对象。
在对象这里，老师发现一个很有趣的按钮。（小眼睛）先猜一猜，它是干什么用的？
（学生试一试这个按钮）
说一说，这个按钮是干什么用的？（选择）
最后，我们一起来看一下，这个动画一共有几帧？有几个对象？
一帧正好对应了一个对象，那帧和对象之间的关系是不是一一对应的关系呢？
下载图片
当然，一个动画的制作是很繁琐的。就一张又一张图片的绘制就很麻烦。所以，我们往往采用上网搜索的方式来解决这个问题。
如何从网上下载我们需要的GIF动画呢？
教师演示
学生下载图片
插入图片
下载下来的GIF动画，我们可以放到我们的PPT中。插入的方式和插入图片的方式一样。你能试着插入自己下载的图片吗？
学生插入GIF动画。
让学生上台演示
小结
本节课的收获。
拓展：帧和对象不是一对一的关系。