四年级下册信息技术 3.1 2节日文档制作 教案 浙江摄影版(新)

文档属性

名称 四年级下册信息技术 3.1 2节日文档制作 教案 浙江摄影版(新)
格式 zip
文件大小 148.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙摄影版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-08-14 08:51:27

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文档简介



课题
第12课 节日文档制作
设计
意图
这是一堂通过复习巩固WORD中文本框的使用,以及图文混排的编辑技巧,通过教师对学生地引导,用恰当的主题运用文本框规划分配版面,图文插入达到图文混排、合理布局的版面效果。
目目标
知识目标:1、根据确定主题和收集整理的节日资料,理解文本框在规划文档版面、合理布局中的功能。
2、能根据主题进一步筛选资料。
技能目标:1、复习掌握word文档的新建与重命名。
2、复习并掌握word中文本框的使用,达到使用文本框合理布局版面;
3、插入合适图片,掌握图文混排的技巧,巩固对文本框、文字、图片的格式设置。
情感目标:1、通过制作传统节日介绍的文档,加深对传统节日的了解,增强节日文化传承意识。
2、在引用资料的过程中注明出处,增强知识产权保护意识。

中重难点
重点:运用文本框合理规划布局。
难点:根据确定的主题和收集整理的节日资料,运用文本框规划文档版面,并进一步筛选已有资料。
课前准备
几个节日文档制作范例,用于展示文本框规划图文、合理布局的效果。
课时安排
2课时
教师活动
学生活动
设计意图
引入:
1、播放节日图片,让学生猜猜是什么节日,并作相应节日的简单介绍,并强调有些节日文化逐渐淡出我们的生活,导致非物质文化遗产的丢失。甚至端午节被
2、展示节日相关资料做成的图文并茂的介绍文档。
我们上一节课搜集了很多节日的文字、图片资料,今天我们一起来整理制作做一份端午节的介绍文档,用于展示我们传统节日的民俗文化,为我们的非物质文化遗产宣传出一份力。
猜一猜,说一说。
明确任务
1、通过设置情境展示,引发学习兴趣和思考。用节日的气息感染学生,激发学生的兴趣。
2、范例展示,用于让学生明确本课任务。
构思文档
1、让学生从以下几个方面来考虑确定主题内容:
介绍节日起源、习俗、饮食。
收集整理素材:
打开素材文件夹,选好适合文字的图片,再配合图片选取你要的文字介绍。
3、规划文档版面,并进一步筛选已有的资料。

学生找到教师发送的素材包,进行素材资料筛选整理。

明确主题
教师帮助学生把相应主题的素材资料收集好,以便于节约时间,更有效用于本节课的练习重点
二、制作文档
分步演示:
1、word文档新建并重命名:
2、运用文本框,实现版面规划布局
插入文本框,并设置相应格式,实现版面布局。
3、文字资料的输入,校对文字、符并适当润色。进行字体、段落格式修改。
4、根据文档内容,插入合适图片。
5、在文档末尾注明引用资料的出处。
6、整体修饰美化文档。为使作品更有特色,可以对它进一步完善,如给文档页面加上合适的边框,或者页面背景等。
在word中我们学习过文本框、图片的插入,怎样实现用文本框合理布局?
1、学生复习巩固中,掌握文本框的合理布局功能。2、让学生在模仿的基础上进行创新,在操作中发现问题。
体现教师的主导作用,落实教学目标

通过实际操作实现知识的内化,达成目标。
三、展示作品
可以运用学科平台的上传展示功能,展示学生作品。让学生互评鉴赏,提高审美。展示学生作业请学生自己进行讲解、互评。
先自评,再互评。
选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品。
鼓励学生自信心,培养审美情趣。
课堂总结:
对整节课给予一个综合评价。