四年级上册信息技术 1.1初识文字处理软件 教案 浙江摄影版 （新）

1 初识文字处理软件
教学目标
1、掌握wps启动方法,认识wps窗口。 ?
2、通过修改文章中的错别字,掌握文本的插入与删除方法,感受用计算机修改文章的优势。
3、通过对修改后文档的保存,进一步巩固文件的另存操作及规范命名的能力。
2学情分析
这学期开始要学习word软件，跟写字板进行对比,会让学生更快了解界面的使用。教学过程中主要让学生演示尝试,因为Win7系统在家庭使用越来越普遍了。
3重点难点
重点: ?认识wps窗口及主要工具栏。
难点: ?掌握文本的插入与删除方法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】知道学习文字处理软件的意义
我们中间有很多小朋友是衢州晚报的小记者,大家都向衢州晚报投过稿吗?现在报社为了编排报纸的方便,都要求投稿的文章是电子稿的。你知道用什么软件来编辑你的文章吗? ?从这学期开始,我们主要来学习文字处理软件。也就是文章编辑软件,这样的软件有许多,比如常用word 和wps ,这是两个功能类似的软件。今天主要介绍wps。
活动2【讲授】了解wps软件
1打开wps软件。
方法一、找到桌面wps文字快捷方式,双击打开。
方法二、开始--所有程序--wps office--wps文字,单击打开。?
2认识wps界面。
教师提示:与上学期用过的写字板比较一下,有什么相同和不同的地方 ?教师小结:wps与写字板两款软件是同一个公司设计的,所以在界面上有很多相似之处,但是写字板功能比较简单,而wps功能很强大,在功能区里有很多选项卡,我们将会在今后的学习中一步步去了解应用。
活动3【活动】修改文章一
修改文章 ?
老师这有一篇文章,是一位同学写的新学期打算。想请同学一起学习修改一下。(作品已经发送到学生机桌面)
老师演示从wps界面中打开文档的方法。
方法一、找到这篇文章,直接双击打开。
方法二、打开wps文字,找到“打开 ”按钮,出现此菜单,选中正确的路径,比如桌面选中,再选中该文件。?
2.请同学选择恰当的方法打开《春天来了》这篇文章。
3.请你仔细阅读:
(1)这位同学从哪些地方感受到春天来了。 ?
(2)从中有没有错别字等要修改?有请修改或找出来讨论。
活动4【练习】修改文章二
4.请会修改的同学演示(教师演示)。 ?
方法一、在要修改的字前面,用Delete键删除该字,再输入正确的字;
方法二、在要修改的字后面,用退格键删除该字,再输入正确的字;
方法三、选中该字,直接正确的字替代。
要是有学生会就演示,没有就教师演示。
5、学生修改错误的内容。 ?
6、撤销键的使用(教师演示)
教师不小心把文章的内容位置移动,该如何修改?
方法一、使用撤销键
用另存为保存文档。
教师演示。 ?
要求:另存在桌面,文件名用“学号+姓名” ?回过头再去看保存的文档和在“我的文档”中的原文档。
活动5【作业】课堂小结　
课堂小结 ?
同学们,现在如果有报社的阿姨向我们约稿,大家知道文章应该放哪里编辑了吗?就是今天我们认识了wps文字处理软件。希望我们努力,早日将这个软件学会,把自己的文章编辑更加美观。??