第9课 宋代经济的发展 教学设计

课题 第9课 宋代经济的发展
时间 2019年3月26日 星期二 节次 第 一 节 主备人
来源 部编版2019 人民教育出版社
课型 新授课 授课对象 七年级 授课教师
学习目标 学生通过自主阅读，能够了解两宋时期农业、手工业和商业发展的主要成就。 学生通过小组讨论，能够掌握我国古代经济重心的南移的时间。 学生通过老师讲评，能够概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要原因。
评价 任务 通过自主阅读，98%的学生能够了解两宋时期在农业、手工业和商业三个方面发展的主要成就。（对应学习目标1） 通过小组讨论，95%的学生能够掌握我国古代经济重心的南移的时间。（对应学习目标2） 通过老师讲评，90%的学生能够概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要原因。（对应学习目标3）
教学过程
教学环节 教学活动 评价 要点
导入：播放北宋·张择端《清明上河图》全貌视频，描绘北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光，引导学生进入本课学习。 展示学习目标（板书：第9课 宋代经济的发展） 农业的发展（思+展+评） 出示四则材料，通过材料引导学生了解南方农业发展的原因。 思：研读材料你能得知南方农业发展的原因有哪些？ 展：学生展示 评：①南方战乱少，社会相对安定；②北方人南迁，带来劳动力和先进的生产技术；③南方自然条件优越；④南方政府重视生产。 展示南宋初年人口南迁图和秧马图。 阅读教材P41-P42页农业的发展，找出有哪些农作物可以表现南方农业发展。 （提示学生找出这些农作物） 【1】农业作物： ①引入越南的优良品种占城稻。 ②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。 ③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。 【2】经济作物： ①南方各地普遍种植茶树。 ②南宋后期，棉花种植向北推进 手工业的兴盛 （1）棉纺织业 图片展示“号为冠天下”的蜀地丝织品和南宋棉毯，并研读材料从而说明宋代南方棉纺织业的兴盛 （2）制瓷业 图片展示宋代的瓷器，学会欣赏鉴别，并回答北宋的瓷都是指什么地方？ （3）造船业 展示福建泉州出土的南宋海船，并总结宋代造船业的特点。 商业贸易的繁荣 （1）商业都市的发展 ①图片展示大城市的繁荣景象，引出大都市开封河杭州 ②以材料的形式把唐朝和宋朝的都市、商业情况进行对比，从而体现宋代商业经济发展的繁荣 （2）讲解宋朝海外贸易的发展 ①看视频回答问题： 宋代闻名世界的大商港有哪些？中国海外贸易的范围是什么？ 政府设立什么机构管理海外贸易？ ②研读材料进行思考：思考：宋高宗对海外贸易持什么态度？为什么？ 学生思考+展示+评价 结合材料进行评价：支持、重视海外贸易的发展。 （3）纸币的出现 ①图片展示北宋的“交子”和南宋的“会子” ②研读材料思考：宋朝出现纸币的原因是什么？会子出现有何影响？ （4）宋代经济发展的结果 学生思考+展示+评价 结合材料和图片讲解：宋朝的经济重心南移，从此，中国古代经济重心的南移完成 （5）拓展：你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有何启示？ 两宋时期是我国历史上经济繁荣、商业发达、城市兴起、市民文化丰富的朝代。这一时期，经济重心转从黄河流域移到了长江流域，江南的农业、手工业迅速发展，农业、手工业的繁荣促进了商业的发展。通过本课的学习，使我们认识到：要采取积极鼓励发展经济的政策；要保持安定团结的大好局面；树立忧患意识、培养社会责任感；重视科技进步，推动经济发展。2 检： 1.宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋时兴起，后来发展成著名的瓷都的城市是（ ） A．杭州 B．泉州 C．景德镇 　　　 D．广州 2．两宋经济空前繁荣，其中商品经济的发展尤其迅速，传统“重农抑商”的政策也在此时开始动摇。当时最大的商业城市的是（ ） A.长安和洛阳 B. 洛阳和开封 C. 开封和杭州 　D. 建康和咸阳 3.北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币( ) A．银票 B．法币 C．会子 D．交子 4.“南海一号”古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料。当年“南海一号”从广州出发前往海外贸易应到哪一机构办理手续（ ??）。? ? A. 蕃市??? B. 蕃坊??????? ? C. 市舶司????D. 宣政院 答案：1.C 2.C 3.D 4.C
板书设计 宋代经济的发展 一.农业的 一.农业的发展：原因和表现 二.手工业的兴盛： 1.棉纺织业 2.制瓷业 经济 3.造船业 重心 三商业贸易的繁荣： 南移 1.大都市——开封、杭州 2海外贸易 3.纸币的出现 二手工业的 一 原因和
教学反思