青岛版五四制数学四年级下册 五 分数的意义和性质——分数的意义课件(共22张ppt)
文档属性
| 名称 | 青岛版五四制数学四年级下册 五 分数的意义和性质——分数的意义课件(共22张ppt) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-14 12:43:06 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。 分数的意义 “1” 看作单位“1” 5313
4 看作单位“1”421 1米 看作单位“1”31 看作单位“1” 31 21 看作单位“1” 012 5
7说出下列分数的意义 2
5 4
7 8
115
88个小伙伴们玩老鹰捉小鸡游戏，1人扮老鹰，7人扮小鸡，捉到2人。捉到了 ，这是哪里来的分数呢？捉到的占了 这怎么回事？又是哪来的呢？
7 2
7 4
71
4 地球上 的面积为水所覆盖，但仅有 可直接利用的淡水资源.在这些淡水中又有 为冰川和积雪, 存在于含水层、潮湿的土壤和 空气中。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下 水中的一部分，仅约占地球总水量的 。 7
10 2
3 1
3 13
5000 3
100我国淡水资源占全球淡水水资源的 ，我国
人均水资源量仅为世界平均水平的 ，是全
球人均水资源最贫乏的国家之一。
3
50 1
4
4 看作单位“1”421 1米 看作单位“1”31 看作单位“1” 31 21 看作单位“1” 012 5
7说出下列分数的意义 2
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88个小伙伴们玩老鹰捉小鸡游戏，1人扮老鹰，7人扮小鸡，捉到2人。捉到了 ，这是哪里来的分数呢？捉到的占了 这怎么回事？又是哪来的呢？
7 2
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4 地球上 的面积为水所覆盖，但仅有 可直接利用的淡水资源.在这些淡水中又有 为冰川和积雪, 存在于含水层、潮湿的土壤和 空气中。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下 水中的一部分，仅约占地球总水量的 。 7
10 2
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100我国淡水资源占全球淡水水资源的 ，我国
人均水资源量仅为世界平均水平的 ，是全
球人均水资源最贫乏的国家之一。
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