人教版七年级地理上册同步练习：第一章 第二节 地球的运动（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级地理上册同步练习：第一章 第二节 地球的运动（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 44.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-08-15 09:46:21 | ||
图片预览
文档简介
人教版七年级地理上册同步练习：第二节地球的运动
“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。”根据歌谣回答1～2题。
1．“地球自个儿也在转”的方向是()
A．自南向北 B．自北向南
C．自西向东???????D．自东向西
2．“地球围着太阳跑”产生的现象是()
①昼夜更替 ②四季变化 ③昼夜长短的变化
④日月星辰东升西落 ⑤不同经度的地方出现时间差异
A．①② ?B．②③
C．③④ ?D．④⑤
演示地球自转运动，如图T1－2－1所示。据此回答3～4题。
图T1－2－1
3．该实验演示的地理现象是()
A．昼夜的更替??????B．四季的更替
C．昼夜长短的变化??D．温度带的形成
4．P点此时正处在()
A．日出时刻??B．中午时刻
C．日落时刻??D．午夜时刻
读“地球公转演示图”(支架顶部的十字架代表“太阳光线”)，完成5～6题。
图T1－2－2
5．移动地球仪公转一周。我们可以观察到太阳直射点的移动范围是()
A．23.5°S—23.5°N
B．66.5°S—66.5°N
C．90°S—90°N
D．始终直射赤道
6．为了保证演示成功，移动过程中我们需要注意()
①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心
②保持地轴的空间指向不变
③按照顺时针方向移动
④按照逆时针方向移动
A．①②③ ?B．①②④
C．②③④ ?D．①②③④
小明于2018年6月21日(夏至日)这一天进行了“立竿见影”的探究活动。读图回答7～8题。
图T1－2－3
7．从日出到正午，竹竿影子长度的变化规律是()
A．逐渐变短??B．逐渐变长
C．先变短再变长??D．先变长再变短
8．若小明观察到正午时刻竹竿的影子长度为0，则穿过当地的纬线是()
A．赤道??B．北回归线
C．北极圈??D．南回归线
下图所示为某年北京市(40°N，120°E)二分二至日路灯照明时间。读图回答9～10题。
图T1－2－4
9．影响城市路灯照明时间变化的主要原因是()
A．地球形状??B．地球大小
C．地球自转??D．地球公转
10．a、b、c、d四天中，属于夏至日的是()
A．aB．bC．cD．d
11．图T1－2－5为地球某时刻太阳光照示意图，图中阴影部分表示黑夜，圆圈表示纬线，直线表示经线，箭头表示地球自转方向。读图判断下列说法正确的是()
图T1－2－5
A．①点比③点早看到日出
B．此时刻②点的白昼比①点长
C．从③点沿经线不改变方向可以直接到达②点
D．④点的经纬度是(23.5°S，90°W)
12．下图圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈，图中箭头为从极地上空看地球自转的方向，当太阳直射b线时，你所在地区可能出现的现象是()
图T1－2－6
A．草色遥看近却无
B．蝉噪林逾静
C．荷尽已无擎雨盖
D．千里冰封，万里雪飘
13．在北京的国际儿童夏令营开营仪式上，一位小朋友的发言引起了大家的兴趣。他说：“我的家乡此时正值冬季，而且中午太阳在北方！”那么他来自下列地区中的()
图T1－2－7
A．①地??B．②地
C．③地??D．④地
14．关于地球上五带的叙述，正确的是()
A．地球上温带地区小于中纬度地区
B．四季变化明显，有极昼极夜现象的分别是寒带、温带
C．五带划分的依据是各地获得太阳光热的多少
D．南温带地区的房屋要想采光好，屋门应面向南
15．读图完成下列问题。
图T1－2－8
(1)读图，3月21日前后，太阳直射在________(主要纬线)。
(2)当地球公转至B位置时，北半球获得太阳热量最________(填“多”或“少”)，此时北半球的节气是________。
(3)当地球在公转轨道上由A位置转到B位置时，北京市的昼夜长短变化情况是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)下图为某地夏至和冬至两天的正午时刻太阳光照示意图，其中表示冬至正午时刻太阳照射示意的是________(填“甲”或“乙”)。由此可知，该地可能位于五带中①②③中的________处。
图T1－2－9
?
详解详析
1．C
2．B[解析] “地球围着太阳跑”说的是地球的公转，地球公转产生的现象主要有：四季变化、昼夜长短的变化、五带的划分等。
3．A4.A
[解析]?本题组通过实验考查地球自转及其产生的地理现象。第3题，地球自转产生了昼夜更替。第4题，P点处在白天和黑夜的分界线上，顺着地球自转方向，P点即将进入白天。
5．A[解析]?地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道面约成66.5°的固定夹角，这就使得一年内，太阳的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。23.5°N是太阳光线能够直射的最北位置，23.5°S是太阳光线能够直射的最南位置。
6．B[解析]?使“太阳光线”正好对准地球仪的球心才能保证太阳光线垂直照射地球仪上的某点；保持地轴的空间指向不变才符合地球公转的特点；地球公转方向与自转方向一致，如图所示为逆时针方向转动。
7．A[解析]?太阳高度越大，同一物体的影子越短。从日出到正午，太阳高度逐渐变大，竹竿影子的长度逐渐变短。
8．B[解析]?正午时刻竹竿的影子长度为0，说明此时太阳直射该地。夏至日，太阳直射北回归线。
9．D10.B
[解析]?本题组考查地球公转产生的昼夜长短变化的地理现象。路灯照明时间与昼夜长短有关，而昼夜长短的变化与地球公转有关。北京位于北半球，照明时间越短，说明夜晚的时间越短。夏至日北京昼最长夜最短，应该是照明时间最短时段。
11．B[解析]?本题考查地球的运动和经纬网的有关知识。图中地球的自转方向为顺时针，可判断出此图为南半球。③点所在的经度为45°E，①点所在的经度为45°W，③点位于①点的东方，所以①点比③晚看到日出。由图中可知，此时南极圈内为极昼现象，由赤道越往南，白昼时间越长，②点的白昼比①点长。从③到②沿经线的方向是先向南到达南极点，再向北到达②点。④点位于南回归线上，纬度为23.5°S，位于90°经线上，由地球的自转方向和经度的分布规律可得出④点的经度为90°E。
12．B[解析]?本题考查太阳直射位置不同时，各地不同的季节景观。由图中地球自转的方向为逆时针可以判断为北极上空的俯视图，b为北回归线，北半球为夏季，应该是“蝉噪林逾静”的景象。
13．D?[解析]?北半球和南半球季节相反，当北半球是夏季时，南半球正值冬季。正午太阳在北方，说明是南温带。
14．C
15．(1)赤道 (2)多 夏至
(3)昼变长，夜变短
(4)甲 ③
“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。”根据歌谣回答1～2题。
1．“地球自个儿也在转”的方向是()
A．自南向北 B．自北向南
C．自西向东???????D．自东向西
2．“地球围着太阳跑”产生的现象是()
①昼夜更替 ②四季变化 ③昼夜长短的变化
④日月星辰东升西落 ⑤不同经度的地方出现时间差异
A．①② ?B．②③
C．③④ ?D．④⑤
演示地球自转运动，如图T1－2－1所示。据此回答3～4题。
图T1－2－1
3．该实验演示的地理现象是()
A．昼夜的更替??????B．四季的更替
C．昼夜长短的变化??D．温度带的形成
4．P点此时正处在()
A．日出时刻??B．中午时刻
C．日落时刻??D．午夜时刻
读“地球公转演示图”(支架顶部的十字架代表“太阳光线”)，完成5～6题。
图T1－2－2
5．移动地球仪公转一周。我们可以观察到太阳直射点的移动范围是()
A．23.5°S—23.5°N
B．66.5°S—66.5°N
C．90°S—90°N
D．始终直射赤道
6．为了保证演示成功，移动过程中我们需要注意()
①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心
②保持地轴的空间指向不变
③按照顺时针方向移动
④按照逆时针方向移动
A．①②③ ?B．①②④
C．②③④ ?D．①②③④
小明于2018年6月21日(夏至日)这一天进行了“立竿见影”的探究活动。读图回答7～8题。
图T1－2－3
7．从日出到正午，竹竿影子长度的变化规律是()
A．逐渐变短??B．逐渐变长
C．先变短再变长??D．先变长再变短
8．若小明观察到正午时刻竹竿的影子长度为0，则穿过当地的纬线是()
A．赤道??B．北回归线
C．北极圈??D．南回归线
下图所示为某年北京市(40°N，120°E)二分二至日路灯照明时间。读图回答9～10题。
图T1－2－4
9．影响城市路灯照明时间变化的主要原因是()
A．地球形状??B．地球大小
C．地球自转??D．地球公转
10．a、b、c、d四天中，属于夏至日的是()
A．aB．bC．cD．d
11．图T1－2－5为地球某时刻太阳光照示意图，图中阴影部分表示黑夜，圆圈表示纬线，直线表示经线，箭头表示地球自转方向。读图判断下列说法正确的是()
图T1－2－5
A．①点比③点早看到日出
B．此时刻②点的白昼比①点长
C．从③点沿经线不改变方向可以直接到达②点
D．④点的经纬度是(23.5°S，90°W)
12．下图圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈，图中箭头为从极地上空看地球自转的方向，当太阳直射b线时，你所在地区可能出现的现象是()
图T1－2－6
A．草色遥看近却无
B．蝉噪林逾静
C．荷尽已无擎雨盖
D．千里冰封，万里雪飘
13．在北京的国际儿童夏令营开营仪式上，一位小朋友的发言引起了大家的兴趣。他说：“我的家乡此时正值冬季，而且中午太阳在北方！”那么他来自下列地区中的()
图T1－2－7
A．①地??B．②地
C．③地??D．④地
14．关于地球上五带的叙述，正确的是()
A．地球上温带地区小于中纬度地区
B．四季变化明显，有极昼极夜现象的分别是寒带、温带
C．五带划分的依据是各地获得太阳光热的多少
D．南温带地区的房屋要想采光好，屋门应面向南
15．读图完成下列问题。
图T1－2－8
(1)读图，3月21日前后，太阳直射在________(主要纬线)。
(2)当地球公转至B位置时，北半球获得太阳热量最________(填“多”或“少”)，此时北半球的节气是________。
(3)当地球在公转轨道上由A位置转到B位置时，北京市的昼夜长短变化情况是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)下图为某地夏至和冬至两天的正午时刻太阳光照示意图，其中表示冬至正午时刻太阳照射示意的是________(填“甲”或“乙”)。由此可知，该地可能位于五带中①②③中的________处。
图T1－2－9
?
详解详析
1．C
2．B[解析] “地球围着太阳跑”说的是地球的公转，地球公转产生的现象主要有：四季变化、昼夜长短的变化、五带的划分等。
3．A4.A
[解析]?本题组通过实验考查地球自转及其产生的地理现象。第3题，地球自转产生了昼夜更替。第4题，P点处在白天和黑夜的分界线上，顺着地球自转方向，P点即将进入白天。
5．A[解析]?地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道面约成66.5°的固定夹角，这就使得一年内，太阳的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。23.5°N是太阳光线能够直射的最北位置，23.5°S是太阳光线能够直射的最南位置。
6．B[解析]?使“太阳光线”正好对准地球仪的球心才能保证太阳光线垂直照射地球仪上的某点；保持地轴的空间指向不变才符合地球公转的特点；地球公转方向与自转方向一致，如图所示为逆时针方向转动。
7．A[解析]?太阳高度越大，同一物体的影子越短。从日出到正午，太阳高度逐渐变大，竹竿影子的长度逐渐变短。
8．B[解析]?正午时刻竹竿的影子长度为0，说明此时太阳直射该地。夏至日，太阳直射北回归线。
9．D10.B
[解析]?本题组考查地球公转产生的昼夜长短变化的地理现象。路灯照明时间与昼夜长短有关，而昼夜长短的变化与地球公转有关。北京位于北半球，照明时间越短，说明夜晚的时间越短。夏至日北京昼最长夜最短，应该是照明时间最短时段。
11．B[解析]?本题考查地球的运动和经纬网的有关知识。图中地球的自转方向为顺时针，可判断出此图为南半球。③点所在的经度为45°E，①点所在的经度为45°W，③点位于①点的东方，所以①点比③晚看到日出。由图中可知，此时南极圈内为极昼现象，由赤道越往南，白昼时间越长，②点的白昼比①点长。从③到②沿经线的方向是先向南到达南极点，再向北到达②点。④点位于南回归线上，纬度为23.5°S，位于90°经线上，由地球的自转方向和经度的分布规律可得出④点的经度为90°E。
12．B[解析]?本题考查太阳直射位置不同时，各地不同的季节景观。由图中地球自转的方向为逆时针可以判断为北极上空的俯视图，b为北回归线，北半球为夏季，应该是“蝉噪林逾静”的景象。
13．D?[解析]?北半球和南半球季节相反，当北半球是夏季时，南半球正值冬季。正午太阳在北方，说明是南温带。
14．C
15．(1)赤道 (2)多 夏至
(3)昼变长，夜变短
(4)甲 ③