一年级下美术 5 我想飞上天 教案 广西版

课题：《我想飞上天》
主备人：
上课时间：第 四 周
课时划分：第一课时
教学目标：
想象，创造性地表现“我想飞上天”的情景，体验艺术与科学的统一。
教学重点：
合理引导和启发学生的想象，学生能够大胆地进行表现。
教学难点：
表现过程中画面的合理组织。
教学过程
个性化设计
一、激趣导入。
教师讲述人类飞上天的故事。
二、赏析作品
1.教师引导学生欣赏分析图片、课本范图。
2.教师提出问题：人类为什么要升空？太空离我们地球有多远？人类依靠什么工具才能飞上天？你想进入太空宇宙世界游玩吗？
三、启发与构思
教师提问，学生分组讨论：你希望怎样飞上太空？你设计什么样的工具飞上太空？你希望跟谁一起进入太空？
四、作业与创新。
1.教师布置学生作业，讲讲作业要求。
2.学生以个人或合作的形式进行创作。
五、展示与评价
板书设计：
我想飞上天
梦想
教学反思：

课题：《我想飞上天》
主备人：
上课时间：第 五 周
课时划分：第二课时
教学目标：
1.合理引导和启发学生的想象，学生能够大胆地进行表现。
2.表现过程中画面的合理组织。
教学重点：
合理引导和启发学生的想象，学生能够大胆地进行表现。
教学过程
个性化设计
一、激趣导入。
1.教师讲述人类飞上天的故事。
2.学生讲一讲自己编的飞上天的故事。
3.师生谈谈人类飞上天给我们的感受。
二、赏析作品
1.教师引导学生欣赏分析图片、课本范图。
2.教师提出问题：人类为什么要升空？太空离我们地球有多远？人类依靠什么工具才能飞上天？你想进入太空宇宙世界游玩吗？
三、启发与构思
教师提问，学生分组讨论：你希望怎样飞上太空？你设计什么样的工具飞上太空？你希望跟谁一起进入太空？
四、作业与创新
教师布置学生作业，讲讲作业要求。学生以个人或合作的形式进行创作。辅导要点：画面的组织安排，表现方法。
五、展示与评价
板书设计： 我想飞上天
创想、设计
教学反思：