五年级下美术5 扎染 教案 广西版

课题：《扎染》第一课时
课型：新授
教学目标：
1、通过学习，进一步了解我国的民间艺术，增强其民族自豪感。
2、掌握扎染与蜡染的表现技法。
3、培养学生的学习情趣，激发其表现的欲望。
教学重难点：
1、对扎染与蜡染艺术的美感体验及表现技法的掌握。
2、自主表现与创造力的体验。
教学过程：
一、组织教学
二、导入
1、欣赏丝巾：请同学们仔细观察这块丝巾，看它与其他丝巾有什么不同？
2、小结：这种效果是进行了扎染的方法制作的。你想了解我们民间扎染艺术吗？这节课我们就一块来欣赏并制作。板书课题——扎染剪贴。
三、新授
你们认为这种染色美吗？它有什么特点？
教师小结：这是我国传统悠久的染色工艺——扎染，撮起或折叠的被印材料经过紧紧的、不同花色的绑扎或缝扎，在用色浸染时，紧皱处不能渗入色水，就可以在材料上留下有趣的花纹。你们想学吗？下边我们一块来欣赏老师是怎么制作的，教师示范：
（一）撮扎：
1、将纸撮起
2、用毛线缠绕
3、沾色
4、干后打开
（二）折扎
1、将纸折起
2、毛线缠绕
3、沾色
4、干后打开
让学生欣赏电脑里的扎染作品，学生边观察，教师边介绍。并让学生谈一谈这些作品美之所在。
四、学生练习，教师巡视指导
提出注意事项：等颜色干后再打开，以免色纸损坏，打开时一定要仔细。
课题：《扎染》第二课时
课型：新授
教学目标：
1、了解感受扎染艺术的形式美感，激发其学习的热情。
2、通过自身的体验，了解扎染的制作方法。
3、培养学生自主学习的能力，使他们体验到成功的乐趣。
教学重难点：
1、对扎染艺术美感的体验。
2、自主能力的培养和创造力的发挥。
教学过程：
一、组织教学。
二、讲评上节课的作业。
评析上节课的作品，给学生予表扬鼓励。
三、欣赏课本：课本上这些美丽的画就是用我们上一节课的作品剪贴出来的，这节课我们就来尝试一下做法。
四、教师示范。
在示范的过程中加强学生的参与，培养他们表现的欲望。
1、思考。
2、选材。
3、剪贴。
五、学生创作，教师巡视指导。
六、小结。