四年级上美术 11水中的倒影 教案 广西版

课题 水中的倒影
【教学目标】
1、知识目标:学习了解对印的方法，运用对印的方法表现美丽的倒影。
2、能力目标:掌握简单的对印技巧，提高动手能力。
3、情感目标:增强学生的环境保护意识。
【教学重点】
用对印的方法表现湖边美丽的倒影。
【教学难点】
对印方法的掌握。
【教具准备】
对印风景范图范画、颜料、PPT课件 、铅笔、水彩或水粉颜料、吸水慢的图画纸等。

【教学过程】

( 1)创设情境，体验、感受优美的风景，导人新课。
让学生观赏一些优美的风景图片，尤其是有倒影的风景图片。
让学生说说美丽的倒影。
( 2)赏析画家作品，学习对印的方法。
教师引导学生欣赏画家作品，如课本上的《永远的克孜尔》和《风景》。
学生分组讨论表现倒影可用什么方法。
教师可提示学生思考除了绘画以外的其他方法。
每组由一名学生说说讨论的结果。
教师示范表现倒影的对印方法:
在对折的画纸上半部用水彩画景物，折起对印，画一点印一下，直至纸的上下部都有你想表现的图形。
欣赏课本上的学生作品。让学生了解除山水外，建筑、人物都可以入画。
学生做作业，教师巡视辅导。
( 3)展示学生作品，师生进行评价。
小组展示学生的对印作品，进行自评、互评、师评。
每组派一名代表发表意见，评比"最佳合作奖"、"最佳创意奖"。
( 4)、课后延伸
鼓励学生课后大胆利用各种光滑纸张、颜料和加人一些特殊的材料 (如洗衣粉等)进行画印实验。
把自己创作的作品做简单装被 (可给画托个底)，挂在家里或送给亲朋好友。
【作业布置】
【板书设计】